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普心精华背诵手册（论述版） ? 一 非重点章节的考题 1 （96） 试述反射、反映、反应的含义及相互关系 。 答：待查 ? 2 （99） 试述经典条件反射与操作性条件反射的异同. 答：(仅是提示）巴埔骆夫的经典条件反射，暂时联系是学习(习得)的神经基础。 (1)操作条件反射的定义?? (2)特征：被试的活动是自由的，主动的。 ?条件反射的形式是靠强化，而非靠非条件刺激物。强化：*奖赏*惩罚p54!! ? 3 (97) 试述注意的基本特征（仅是提示） 答：(1)注意的指向性特征指向性：心理活动有选择地反映一定的对象，而离开其余的对象 ??? (2)注意的集中性特征： 强度或紧张度（详见p91!) 4（98）试述人类意识与动物心理的本质区别（待查） ? 二 重点章节——知觉 1 （00）试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。 答：从四个特征考虑入手！ ? 2（01）试试距离知觉与物体距离的线索。（另写出如发声，也可利用单耳与双耳线索） 答：定义略（答题要写）。1．单眼线索 (1)遮挡(2)线条透视(3)空气透视(4)阴暗和阴影(5)运动级差(6)结构级差 2．双眼线索 (1)双眼视轴的辐合，在一定范围内 ~~ 双眼视轴集中 ~ 近，双眼视轴分散 ~ 远 (2)双眼视差 ~~ 产生立体知觉的关键 ? 3（可能考点）感觉与知觉的异同和联系 答：同：都时人脑对当前客观事物的反映，具有直接性(在人的面前) 异(1)感觉是对客观事物的各别属性的反映，知觉是对客观事物的整体属性的反映。 ? (2)感觉是间于生理与心理之间的一个过程．知觉是纯粹的心理体会，受人的知觉经验的参与。 ? (3)感觉是单一分析器活动的结果，知觉是多种分析器协同的结果，不是感觉的简单相加。 联系：(1)感觉是知觉产生或形成的前提，知觉是感觉的深入 ?? ???(2)感觉愈丰富愈精确，知觉越完整，越正确 ? 三 超重点章节——记忆 1（98）试述长时记忆中的编码形式。 答：编码方式：表象，语义(规则)编码认知心理学p173书p245 2（00）长时记忆中的信息储存与提取过程。 答：书p246 3（01)试述短时记忆及其特点 答：(1)?? 定义：脑中的信息在一分钟内的加工编码的记忆。 ??? (2)短时记忆的特点a.是非感觉性的记忆b.具有操作性功能特征 c.信息容量非常有限， 短时记忆力广度”7+2，7-2”，指信息短暂呈现一次，人脑所能记住的最大量 组块(chunking) ~~ chunk? “7+2，7-2”的单位：chunk(创克) d.信息在没有加工处理的情况下，保存时间相当短暂 短时记忆加工处理的形式：复述言语复述 e.短时记忆的信息没有复述，则易受干扰 ??? (3)短时记忆系统信息加工形式 ??? a.言语，听觉形式编码(eg：言语复述) ~~ 大量的 ??? b.视觉或语义形式编码(少量) ? 4（02）阐述遗忘发生的主要原因（详见书pp225有三大学说，都要说） 答：（1）记忆痕迹衰退说 （2）干扰抑制说（3）Freud动机性遗忘说 ? 5（可能考点）引起人类遗忘的因素： (1)时间(2)数量(识记材料的数量) (3)学习程度，过渡学习：学习效率达到100%，再学习的过程达150%即可 (4)序列位置因素，规律，前摄抑制，倒摄抑制 ? 四重点章节——思维 1（97）试述解决问题的思维过程（详见认知心理学p281) 答：1初始状态 ~~ 问题解决者所面临的达到目标的障碍状态 ??? 2目的状态 ~~ 问题解决者所希望达到的结果 ??? 3中介状态 ~~ 问题解决者在解决问题过程中，从初始状态到目 ? 2（99）试述创造性思维与一般思维的区别（书p278定义与p304四个特点!) ? 3 (00)试述概念形成过程和影响感念形成的因素。(书p288) 答： 1．概念形成过程(三阶段CAD) (1)抽象化a.具体事物的一般特征b.事物的本质属性??????????? (2)类化(归类)把事物的各种属性及特征进行规类 (3)辨别 ???? 2．影响概念形成的因素 (1)原有的知识和经验(most impoztant) (2)人的认知能力，认知能力~~人在世外界事物的能力(客观事物 人 社会环境) (3）事物的相关特征 ，概念的关键特征越明显，概念形成越容易 (4)变式?? (5)反时下定义???? (6)概念体系 ? 4（03）试举例说明如何有效掌握概念（实际就是从上题特点入手，并记实例） ? 五 情绪一章简述（重点是几个情绪理论） 1.詹姆斯(机能注意心理学的创始人) ~ 兰格的情绪理论(1884~1885) 基本观点：情绪是人对自己身体变化的知觉 情绪产生的过程??? (1)先有引起个体反应的刺激 (2)改刺激引起了个体的生理反应 (3)由生理反