毛概小组学习实践报告.doc

毛概小组学习实践报告 ——“南京爱国主义教育基地知多少” 小组组号：14 小组组长：陈 颖（0910200202） 小组成员：苏娜娜（0910200209） 王嘉琦（0910200210） 杨雯惠（0910200216） 周 洋（0910200255） 实践地点：南京大行宫广场——梅园新村纪念馆 选题背景 被誉为“十朝故都”的南京，有着丰富的民族文化遗产和革命斗争史迹1995年3月，民政部确定第一批（100处）爱国主义教育基地雨花台烈士陵园、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、静海寺《南京条约》史料陈列馆、中共代表团梅园新村纪念馆、南京市规划建设展览馆、南京云锦博物馆、南京市档案馆、南京国防园、中华农业文明博物馆、南京市税收文化教育基地、马林医院旧址、江宁区博物馆、江宁区档案馆、桂子山烈士陵园、原竹镇市抗日民主政府纪念馆 图一 图二 图三 由图二可以看出，雨花台、南京大屠杀纪念馆和孙中山纪念馆的知名度很高，受访者中有88%的人知道雨花台，有86%的人知道南京大屠杀纪念馆，有82.5%的人知道孙中山纪念馆。而知名度最低的马林医院旧址仅有9%的人听说过。其实马林医院就是现南京鼓楼医院的前身，鼓楼医院对于南京人来说不陌生，可是却鲜少有人知道马林医院。说起马林医院还要追溯到清朝光绪十二年（1886），加拿大籍传教士兼医生马林来南京传教，同时行医。当时南京不信西医，也不信基督教，他为了打开局面，身着中装，头结发辫，经常出没于老南京酒肆茶楼，亲自弹唱《封神榜》、《西游记》等故事，以此吸引老百姓，联络感情，然后行医传教。他先后在北门桥附近及城南花市大街（长乐路附近）买地盖屋，开设马林诊所。建邺区教育局公务员开展与社区居民“一对一”共建活动建邺区虹苑社区“四个加强”推进“三争一创”活建邺区奥体社区社区组织党员参观南京大屠杀纪念馆、肩青年使命、迎九十党庆“爱国主义主题教育活动。“免费开放”一词，对于该馆来说不是一个新鲜的字眼，只是免费开放的程度不同而已从1994年开始，每年南京大屠杀遇难同胞忌日对市属中小学校集体参观实行免费，同时对1.20米以下儿童、残疾人、军人、老干部等8种特殊人群实行免费1日—10日，该馆日观众量一下递增至6000人左右，双休日更猛增至13000人次左右，10天接待的观众总人数近10万人次；而去年同期日接待量为400人次左右，双休日为为1000人次左右，10天的接待观众总人数仅为4000多人次。免费开放后的观众人数是去年同期的10倍以上。总人数为15200人，其中民工5332人、市民4836人、学生3831人、军人78人、外宾9人、团队45个，共1114人。从上述观众对象的分析中，不难看出，占前位的依次是民工、市民和学生，过去虽然教育基地的门票价格不高，但对这部分人群来说， 却是道门槛。免费开放后，使他们高高兴兴地走进博物馆，接受历史的教育，达到爱国主义教育基地社会效益的最大化，实现了纪念性场馆的社会公共价值的最大化。成10倍增长的人群，使该馆在安全、秩序、卫生等方面承受着巨大的压力；，该馆展厅狭小的空间与大流量的观众群形成了矛盾；，政府全额拨款补助后，员工的收入和福利是否得到应有保障，收入过低是否会挫伤员工的积极性，场馆能否留得住人，对该馆上上下下形成了心理上的压力1994年8月23日，中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》《纲要》论述了进行爱国主义教育极为重要的意义，提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施。《纲要》拓宽了进行爱国主义教育的渠道，强调通过群众丰富多彩的实践活动取得教育成果，并着眼于建立长远的教育机制，体现了精神文明重在建设的方针。　　 1995年3月，民政部确定了第一批（100处）爱国主义教育基地。　　1995年5月，中宣部、国家教委、文化部、新闻出版署和共青团中央发出《关于向全国中小学推荐百种爱国主义教育图书的通知》，把阅读百种爱国主义教育图书、观看百部爱国主义影片和学唱百首爱国主义歌曲，作为对中小学生进行爱国主义教育的重要途径。 1997年7月，中宣部向社会公布了首批百个爱国主义教育示范基地 几个爱国主义教育网站建设情况对比 南京文明网 上海市爱国主义教育基地网 中国爱国主义教育网 我的祖国：爱国主义教育基地网上展馆 政府网站内容对比 网站 南京文明网 上海市爱国主义教育基地网 中国爱国主义教育网 我的祖国：爱国主义教育基地网上展馆 网站是否以爱国主义教育为主要内容 否（仅有一个爱国主义教育板块） 是 是 是 宣传形式 文字+图片 文字+图片 文字+图片+视频 文字+图片+视频 网站/板块特点 几张图片配以简要介绍。（图片无法打开） 图片加文字介绍，有开放时间、联系