2007—2014年全国各地高考历史试题分解（图表数据类型试题汇编）.doc

注：本资料由《中学历史教学园地》独家提供。试题精选自2007—2014年全国各地新课改所有高考历史试题，按照图表数据型试题进行分解，包括个选择题排版工整、，欢迎各位历史同行交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料到其它网站，谢谢合作！ 2014年（）(　　) （注：1922年始专指高级中学自然科学课程） 图4 A．B．C．D．——西学东渐思潮（西式教育发展） 【解析】1905年清朝在全国废除科举制度，兴办学堂，标志着中国教育步入近代化，故A项错误；1922年自然科学课程比重与以前相比并不算高，并不能体现“五四”时期科学思潮的兴起，故B项错误；1928年国民政府形式上统一中国，国民政府在经济上重视民族资本主义的发展，教育与之相配套重视科学教育，故C项正确；自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期向西方学习科学技术，并不能说明期间轻视人文教育，故D项错误。 【答案】C 2．（）6中最高点（H）出现的直接原因是(　　) （注：1984年中华人民共和国政府承认了国民党政府在20世纪20年代和30年代所签署的所有国际劳工公约） 图6 A．B．C．D．1987 年，台湾当局开始被迫调整策 3．（）(　　)A．中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折 B．中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长 C．文革结束以后中美贸易随即进入了发展阶段 D．中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动 【考点】中美关系正常化 【解析】从中美进出口总额示意图可以看出，中美贸易1972—1978年出现波折，这与两国关系发展变化有关，故A项正确；1972年中美关系开始走向正常化，但从图示可以看出双边贸易并没有始终保持增长，而是有波折，故B项错误；中美贸易在1972年~1974年属于发展阶段，文革结束以后是在1976年后，虽然也是出于发展阶段，但不是“随即进入了发展阶段”，故C项错误；中国重返联合国是在1971年，与材料显示时间“1972—1978年”信息不符合，故D项错误。 【答案】A 4．（）(　　) 中低收入国家 低收入国家 1980年 38% 43% 42% 30% 1996年 40% 52% 52% 42% A．B．C．D． 【考点】经济全球化的趋势与影响 【解析】从表格数据可以判断，1996年与1980年相比，世界不同类型国家进出口依存度不断增加，说明国际贸易总体发展较快，故A项错误；从国家类型来看，1996年与1980年相比不同国家类型进出口依存度之间在缩小，反映经济全球化趋势加强，故B项正确；20世纪90年代后，区域经济集团化趋势不断增强，故C项错误；材料只是反映世界不同类型国家进出口依存度，无法反映各类国家经济发展水平差距缩小情况，故D项错误。 【答案】B 5．（2014·四川文综·10）图1是某国两个城市的人口总数变化示意图。这两个城市最可能是(　　) A．北京、上海 B．东京、大阪 C．利物浦、曼彻斯特 D．莫斯科、圣彼得堡 【考点】工业革命——第一次工业革命 【解析】据图表可知1800—1850年间，该国城市化迅速发展，联系该时段阶段特征，可知此时发生了工业革命，而此时段中国还未开始工业化，故城市化在短时期不会迅猛发展，且图表中人口规模远小于北京，故A项错误；日本此时还处于闭关锁国，还未进行工业革命，故B项错误；此时率先完成工业化的主要是英国，工业革命极大的推动了城市化的进程，利物浦、曼彻斯特均为英国城市，故C项正确；19世纪中叶工业革命才开始大规模向俄国扩张，故19世纪上半叶，俄国城市不会出现图表中所述的飞速发展，故D项错误。 【答案】C 6．（2014·四川文综·12）表2是俄罗斯一咨询机构1990—2006年就“十月革命给俄罗斯人民带来了什么”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人(　　) 【答案】B 7．（201·江苏单科·15）(　　)—— 新经济政策 【解析】余粮收集制的推行导致了1920年至1922年高的平均税款，并不能说明1922年以后平均税款低的原因，故A项错误；1921年以后，苏俄推行新经济政策，用固定粮食税代替了原来的余粮收集制，从而导致了1922年至1924年低的平均税款，故B项正确；实物配给制的废除是属于产品分配领域，不是造成农业税变化的主要因素，故C项错误；农业集体化是在“斯大林模式”后出现的，在1930年开始推行，不在本题的时间阶段内，故D项错误。 【答案】B 8．（201·上海单科·11）(　　) A．B．C．D．——西学的传入 【解析】从图中时间轴可以看出，应处于明朝时期，日本派出遣唐使是在唐朝，不符合题意，故A项错误；严复所译《天演论》发表于1897年，不符合题意，故B项错误；火药传入阿拉伯地区在13世纪，不符合题意，故C项错误