《从种到界》课件1.pptVIP

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《从种到界》课件1

从种到界 教学目标; 知识目标:说出生物分类的七个等级;概述生物分类的依据和意义 能力目标:通过这节课的学习让每个学生了解生物分类的七个等级单位 情感目标:使学生意识到学习生物分类地位的目的之一就是保护身边的生物。 自学指导 1.生物分类的单位有哪些? 2.什么是分类的最基本单位? 3.马这个物种在分类上隶属于( ) ( )( ) ( )( ) ( ) 马属 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊索动物门的脊椎动物亚门 动物界 界门 纲 目 科 属 种 种 界门 纲 目 科 属 种 (种是最基本的分类单位) 生物分类等级由大到小顺序是: 生物 原核生物界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界 腔肠动物门 软体动物门 环节动物门 脊索动物门 尾索动物亚门 头索动物亚门 脊椎动物亚门 软骨鱼纲 硬骨鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲 看一看 马是怎样被列入不同等级的分类单位的? 门 鲨鱼 蛙 龟 马、斑马、驴、犀牛、牛、羊、虎、狗、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨鱼、龟、蛙这些动物都有脊柱、它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。 纲 羊 猪 蝙蝠 兔 鼠 马、羊、虎、兔等动物之间差别更大,但它们都具有胎生,哺乳等特征,都属于哺乳纲。 目 马 斑马 驴 犀牛 犀牛不属于马科,它的足不是一趾,而是三趾,趾端有蹄。但它和马科动物每只足的蹄数都是奇数,都属于奇蹄目。 科 马 驴是另一个属的动物,体型比马和斑马都小,但与马属有不少共同特征:第三趾发达,有蹄,其余各趾退化。它们被划分到同一个科——马科。 属 马 斑马 斑马除全身的毛是黑色和白色条纹相间外,其他特征与马极其相似,斑马和马被划分到一个属——马属 种 每一匹马是一个动物个体,但所有的马都属于动物的同一个物种。 植物界 苔藓植物门 蕨类植物门:松叶蕨纲,石松纲, 木贼纲,真蕨纲 裸子植物亚门 被子植物亚门 苔纲:地钱 藓纲:葫芦藓 种子植物门 藻类植物门 植物的每一个物种,也可以用同样的方法,归属于相应的属、科、目、纲、门、界之中。 桃在分类上隶属于梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门。 小结: 马这个物种,在分类上隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。 想一想: 将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类,究竟有什么意义呢? 了解生物的多样性, 保护生物的多样性

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