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三年级上册植物的叶_5015008
三年级科学 热孜万古丽·亚森 教学目标： 了解树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。 掌握植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完 成了一生。 教学重点：开展观察叶生命现象的活动，建构起叶也是有生命的科学概念。 教学难点：是否是同一种树叶的判断。 这些叶子是同一张叶子吗？ 你观察到了什么，才说它们是同一种叶？ 你观察到了什么，才说它们不是同一种叶？ 仔细观察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同之处? 各小组进行讨论,然后向老师汇报. 我们都有相同的结构就是……” 小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？ 叶柄 叶柄 叶柄 叶片 叶片 叶片 叶脉 叶脉 叶脉 叶脉 一篇完整的叶子宝宝说：“我们都有相同的结构就是……” 小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么？ 自我介绍 叶柄 叶柄 叶柄 叶片 叶片 叶片 叶脉 仔细观察同一植物的叶，记录新鲜叶和落叶的相同点和不同点 名称 相同点 不同点 （颜色、新鲜程度、软硬、老嫩 ） 新鲜的叶 形状、叶脉、叶缘都差不多 绿色的；比较新鲜；有点韧性，叶子还是嫩的 落叶 变黄、变红了；不太新鲜；比较脆；叶子已经老了 观察一条枝条上的树叶 一片叶的生长过程是怎样的？ 叶芽→小叶→嫩叶→成熟的叶→老叶→枯叶→落叶 长在树上的新鲜叶与落叶的最大的不同表现在哪里？ 长在树上的新鲜叶和落叶的最大不 同之处在于生命力的不同： 新鲜的叶是活的， 落叶已经完成生命历程，是死的。 叶的生长变化过程： 生长、发育、衰老和死亡
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