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反思课
* 反思是数学思维活动的核心和动力 ———荷兰数学家费赖登塔尔 一元一次方程反思课 富阳永兴中学 浙教版 七年级 知识与能力 1.回顾与一元一次方程有关的知识点，帮助学生形成网络化。 2.通过反思易错点,培养学生处理错题的能力。 3.培养学生从多方面反思的能力,形成一种“行动中的思想”。 过程与方法 通过个人反思、小组反思、集体反思学会反思的基本途径。 情感态度价值观 体验如何反思，体会自觉反思的有效性，形成反思群体。 教学目标 富阳永兴中学 浙教版 七年级 阶段反思内容 知识网络化 典型例题 易错点 知识、方法的联系与拓展 自我评价 富阳永兴中学 浙教版 七年级 一、知识网络化 （反思本块主要内容及联系） 富阳永兴中学 浙教版 七年级 三、易错点（反思作业错题） 条件反思 增加条件 减少条件 隐含条件不挖掘 没有分类讨论 概念不清 经验错误 …… 2、已知关于x的方程是 一元一次方程,则k=_ _ 1、哪些是一元一次方程？ 概念不清 减少条件 隐含条件不挖掘 一元一次方程 富阳永兴中学 浙教版 七年级 三、易错点（反思作业错题） 过程反思 公式记错 变形错误 书写错误 …… 变形错误 -1 +x 富阳永兴中学 浙教版 七年级 三、易错点（反思作业错题） 结论反思 漏解 多解 没有检验 …… 解方程 没有检验 富阳永兴中学 浙教版 七年级 易错题检测一 富阳永兴中学 浙教版 七年级 易错题检测二 富阳永兴中学 浙教版 七年级 谈谈你的收获！ 富阳永兴中学 浙教版 七年级
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