微课程的设计、开发与管理.pptx

目录07040503020601设计含义建议评价应用管理背景信息技术在教育中的深度应用教和学的双重革命 以教为中心向以学为中心的转变 知识传授为主向能力培养为主转变 课堂学习为主向多种方式学习转变 学习方式的全面变革翻转课堂带来教学结构变革数字化学习微课程带来学习內容和方式变革学习社区带来交互方式变革大数据分析构建全新的学习需求分析和学习监测系统目录07040503020601设计含义建议评价应用管理背景佛山微课可汗学院李玉平微课程百度查询几类微课程的比较特点李玉平 微课程佛山微课可汗微课程内容教学活动的三小研究课堂教学活动实录关注一个知识点讲解制作方式PPT数字故事课堂视频实录片段微视频对象教师？学生适合教学情境教研活动？学生自主学习理念教师专业发展教师专业发展学生为中心注意力10分钟法则注意力课堂教学时间（分） 微课程是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程10分钟课程一个问题所以，微课程不是课堂实录 视频片段 多媒体课件目录07040503020601设计含义建议评价应用管理背景一起学做微课程录屏APP拍摄如何用PPT录制微课程 （以ppt2010为例）如何用PPT录制微课程1.选择“幻灯片放映”---- “录制幻灯片演示”---- “从头开始录制”命令，这时，会询问要录制什么，第一项（幻灯片和动画计时）必选，而第二项，（旁白和激光笔），如果你需要录制一些手势（如在幻灯片上书写文字做注释）或者是录音，则选择，否则不选。2.录制完毕，我们选择“文件”-“保存并发送”-“创建视频”命令即可。如何用PPT录制微课程APP应用苹果IOS安卓Android收费Explain EverythingUTGreatEducreation四叶草云课堂教师制作微课程的常用工具格式工厂教师制作微课程的常用工具喀秋莎Camtasia studio喀秋莎（Camtasia studio）的优点录屏、录音、录PPT视频的后期编辑（字幕、标注、裁剪、转场）画面的变焦（放大局部、缩小、移动）音频的处理（降噪）配套测试题设计全国微课大赛/全国首届微课程大赛/index.shtml全国高校微课教学比赛中国微课/微课网http://www .五分钟课程网/Default.aspx中小学幕课中心/网易云课堂/index.htm#/index多贝公开课/几分钟网http://www . 门口网/凤凰微课/web/home.html九课堂http://www . 油菜花网http://www .51 星课网国内Khan AC/U/E/TED/TED-EU/Share My L/C/education/ipad/itunes-u/iPad in E/index.htmMIT OpenCourseW/open-learning-initiativeHarvard Open Courses//Open Yale C/see/faq.aspxStanford E/WebcastBerkeley外国目录07040503020601设计含义建议评价应用管理背景清晰简要技术聚焦创新评比标准学生喜欢才是最重要的目录07040503020601设计含义建议评价应用管理背景编辑后台消息查看订阅人数查看所有消息并可直接回复图文声音视频微课程的管理云管家微信公众帐号QQ群管理方法（1）管理方法（2）管理方法（3）QQ教育建立班级QQ群1上传微课程到群文件2分享本地微课程和班里同学一起视频开启教育模式与学生相约网络课堂进入微信公众账号，我们可以查看订阅公众号的人数，编辑后台消息，查看所有消息并且可以直接回复，可以推送图文、声音、视频避免视频网站中的广告