大学生DIY手工制作比赛活动策划.doc

大学生DIY手工制作比赛活动策划 活动背景 为了积极响应我校文学院举办的“三修”活动，在修智，修德，修行的基础上，文学院女生部特地开展大学生手工制作比赛。“DIY”意味“do it yourself”。我们为大学生提供一个舞台，让学生们自己动手，制作出属于自己的独一无二的小艺术品。在比赛中，我们引导广大学生激发来自日常生活中的实践能力和思维创新能力，更好地践行“三修”。 活动目的 为了丰富在校大学生的生活，提高学生自我动手实践能力和思维创新意识，增进学生之间的交流与合作，加强学生的文化素质，同时 提高学校良好的文化氛围，我院女生部特地举办手工制作比赛。 活动主题 DIY—秀出大学生内外兼修 活动名称 大学生DIY手工制作比赛 活动对象 文学院2015级新生 活动时间 2015年12月23日下午 活动地点 教室214（待定） 活动流程 （一）活动前期 1、女生部干事开会，讨论活动相关事宜，分配好各干事的工作。 2、联系宣传部，做好手工比赛活动的宣传。 3、女生部干事提前通知各班级负责人，并请各班负责人做好宣传与通知工作。 4、女生部干事提前邀请3-4名评委出席本次活动，并告知活动举办的时间、地点。 5、准备好茶水与评分表。 （二)活动过程 1、一名女生部干事主持比赛，宣布到场嘉宾，介绍比赛规则。 2、每班三组，每组1—3人，在规定的四十五分钟内完成作品。 3、作品介绍，时间为3分钟之内。 4、评委打分，女生部干事统分，主持人宣布获奖名单，并邀请评委进行点评。 5、一名干事拍照记录以便做活动总结。 （三）活动后期 活动结束后，公布获奖名单，颁发奖状。 该活动的负责人总结活动过程，写一份工作总结。 奖项设置 设置一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖各一名 团支部 文学院 女生部 学生会 大学生手工制作比赛评分细则 评分项目 评分要点 团队合作（35） 小组应在规定的时间内一起合作完成比赛任务。 在比赛过程中，组员之间能够进行良好地沟通与合作。 作品介绍（35分） 作品介绍应详细说明其设计理念，设计技巧与功能，突出了作品的主题内容。 2、介绍人语言表达规范，逻辑清楚，能较好地运用手势，表情等动作来展示作品的特色。 3、讲台上临场表现仪表端庄大方，演讲控制在3—5分钟。 创意性（10分） 作品应富有创意贴近生活，体现学生创新性思维能力。 美观性(10分） 作品制作认真，做工良好，具有一定的可欣赏性。 实用性（10分） 作品具有较好的实用性 大学生手工制作比赛评分表 班级 班级小组序号 团队合作(35分） 作品介绍(35分） 创意性（10分） 美观性（10分 实用性（10分） 总分： 大学生手工制作比赛报名表 班级 第一组成员 第二组成员 第三组成员 总负责人联系方式