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情境2: 平面图形: 几何图形的各部分都在同一平面内的图形成为平面图形。 通过这节课的学习,你有哪些收获? * 第四章 图形认识初步 国家体育馆—中国 泰姬陵—印度 圆形斗兽场—意大利 上海 天坛祈年殿—中国 金字塔—埃及 天坛祈年殿—中国 白宫—美国 地球—我们的家 圆锥 球体 圆柱 长方体 正方体 三棱柱 三角形 六棱柱 圆 四棱锥 归纳: 我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形. 观察下列实物,从整体上看它们的形状是什么? 长方体 生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗? 生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗? 长方体 生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗? 长方体 正方体 生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗? 长方体 正方体 圆柱体 生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗? 长方体 正方体 圆柱体 球体 生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗? 长方体 正方体 圆柱体 球体 圆锥 生活中你会常见很多实物,由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗? 长方体 正方体 圆柱体 你能说说这些几何图形有什么特征吗? 圆锥 球体 几何图形的各部分不都在同一平面内。 立体图形: 圆柱 球体 常见的立体图形: 圆锥 棱柱 锥体 柱体 棱锥 1、请你把相应的实物与图形用线连接起来. 2. 写出下列立体图形的名称 圆柱 三棱锥 三棱柱 圆锥 找出教室中立体图形的实物,并说出它们的名称 观察下列实物形状,说一说它们能抽象出什么几何图形. 三角形 五边形 圆 这些图形有什么特征呢? *
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