（精）第四单元 第八课 第一框.ppt

第八课 竞争合作求双赢 第一框 竞争？合作？ 1.竞争的积极作用有哪些？ 2.竞争的消极作用有哪些？ 3.培养健康竞争意识的要求是什么？ 4.合作与共享的关系是怎样的？ 5.合作的核心是什么？ 6.合作的作用有哪些？ 竞争是班级建设中不可或缺 的要素，而合作是新课程下班级 建设的重要环节。一个班级的建 设，少不了竞争，但如果出现了 恶性竞争，那么班级就会成为一 个不团结的班级；如果我们只关 注合作，而不引入竞争，那么班级必然缺乏积极向上的精神。 因此，如何处理好班级中的竞争与合作的和谐统一，是建立一个和谐班级的重要方面。和谐的班级不仅离不开竞争，反而更加需要竞争；和谐的班级也离不开合作，而且也更需要合作。 1.“竞争是班级建设中不可或缺的要素”说明了竞争的什么 作用？“如果出现了恶性竞争，那么班级就会成为一个不团 结的班级”，这说明竞争还有什么作用？ (1)竞争对人的发展和社会进步有促进作用。 ①能最大限度地 ，提高学习和工作的效率； ②使我们 ，发现自己的局限性，提高自己 的水平； ③能让我们的集体更 ，丰富我们的生活，增添学 习和生活的乐趣。 激发我们的潜能 客观地评价自己 富有生气 (2)竞争也有不利的一面。 ①可能使某些获胜者滋长 情绪，使某些失败者丧 失信心、产生自卑感； ②竞争的压力可能引起我们心情的过分 ； ③当 作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁， 出现怨恨别人超过自己的 。 骄傲自大 紧张和焦虑 虚荣心 忌妒心理 2.班级内怎样才能避免出现恶性竞争？ (1)忌妒是竞争的副产品。做一个合格的竞争者，就要消除 。 (2)竞争要基于公平的规则进行。 ，是我们在 竞争中必须遵守的基本准则。 (3)确立正确的 ，竞争在于超越自我，开发潜能， 激发学习热情，提高 ，取长补短，共同进步。 忌妒心理 道德和法律 竞争目的 工作效率 3.为什么说“和谐的班级也离不开合作，而且也更需要合 作”？ (1)合作可以使我们拥有面对困难的勇气和 困难的力量。 (2)合作，是 的土壤。 ①合作能 、启发思维、开阔视野、激发创造性， 并能培养同情心、利他心和 。 ②合作容易获得他人的 ，增加成功的可能。 ③精诚合作会使我们分享到成功的愉悦， 能让我 们取得更大的胜利。 战胜 事业成功 聚集力量 奉献精神 支持和帮助 互助互惠 【特别提醒】 探究误区:“众人同心，其利断金”，合作可以帮助我们战胜一切困难。 温馨提示:一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。但合作可以帮助我们战胜一切困难的说法是错误的，夸大了合作的作用。 通过自学，你还有哪些困惑？请写出来，大家一起交流解决吧！ 1.平等竞争 【关键词】使用禁药 终身禁赛 2012年10月，美国反兴奋剂机构(USADA)公布了阿姆斯特朗涉嫌使用禁药的“压倒性”证据，宣布剥夺其第七届环法自行车赛总冠军称号并处以终身禁赛。随后国际自行车联盟和世界反兴奋剂机构先后表态支持USADA的处罚决定，取消了阿姆斯特朗自1998年8月1日之后的所有比赛成绩。 上述材料说明了什么？ 点拨:(1)我们要做一个合格的竞争者，培养健康的竞争意识。 (2)竞争是基于一定规则进行的。任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。 (3)如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 2.合作共享 【关键词】蜜蜂 寒冬 抱成一团 一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下，里面的温度恒定在13℃左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集来的蜜，以获得足够的能量。但它们并不总是在里面呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗”。