《校级教研课题项目申请书.doc

年度 编号 宜宾县柳加职业中学校 校级教研课题项目 申请书 项 目 名 称农村中职学生流失原因调查与对策研究 课 题 负 责 人 蒋 宗 元 负责人所在教研组 电 子 教 研 组 填 表 日 期 宜宾县柳加职中教研课题管理委员办公室制 二〇一四年五月 申请者的承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守宜宾县柳加职中教研课题管理委员会的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，取得预期研究成果。 申请者（签章）： 年 月 日 填 表 要 求 一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、本表报送一式二份，复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。 三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与宜宾县柳加职中教研课题管委会办公室联系。 五、未尽事宜，宜宾县柳加职中教研课题管委会办公室联系。联系电话：0831-7078005 填 表 说 明 课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 “参加研究人员”指：在研究中真正承担研究任务的研究人员。 本表第２部分“近期与本课题有关的研究成果”指：（1）此处的近期成果指：三年内本课题组研究人员公开发表、出版或在校级以上会议上公开交流的论文等；（2）与本课题有关指：近期成果是与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关。 本表第３部分：“国内、省内、市内研究现状述评”指：就本课题研究所涉及的主要领域而言，在教改实践研究或理论研究上，目前国内、省内、市内已形成了哪些重要观点、操作成果、研究视角以及研究中的不足或局限。 本表第4部分第3项“价值”指：本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学工作水平、形成新的教育认识上的作用。 本表第4部分第8项“重要的文献资料”指：用于启迪、指引、支撑本课题研究的重要文献资料，论文、研究报告、书刊等等。论文须注明名称、作者、发表刊物、期刊号或（进行交流的）会议名称；书籍须注明书名、作者、出版社、出版时间等。 登录 课题名称 对中职学生流失原因的调查与对策研究 负责人 蒋宗元 性别 男 年龄 职称（职务） 中高 主研人员 姓 名 性别 年龄 职称（职务） 工 作 单 位 蒋小川 男 中高 宜宾县柳嘉职中 蒋道林 男 中高 宜宾县柳嘉职中 邹国阳 男 中一 宜宾县柳嘉职中 何永辉 女 中一 宜宾县柳嘉职中 参研人员 李惠琼 女 中高 宜宾县柳嘉职中 何承田 男 中一 宜宾县柳嘉职中 彭丽娟 女 中一 宜宾县柳嘉职中 龚雪梅 女 中一 宜宾县柳嘉职中 张 霞 女 中二 宜宾县柳嘉职中 备注 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 发表、出版 或交流时间 《浅谈职业高中班主任教育管理艺术》 邹国阳 论文发表 《素质教育》 2014-04 《浅谈农村职业中学班主任工作的方法和技巧》 何永辉 论文发表 《素质教育》 2014-04 三、负责人和课题组成员曾经承担的市级及以上研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 四、课题论证 （一）主要问题界定 ■核心概念界定，拟研究、解决的主要理论或实践问题。 近年来,国家出台许多优惠政策,加大对中职教育投资,全国各地中职学校如雨后春笋般涌现,中职在校生数与普通高中在校生数基本达到1:1要求,呈现出欣欣向荣的大好局面。但中职学校学生入学后,辍学率偏高,有的学校高达30%以上。造成辍