《样题1及答案.doc

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《样题1及答案

广西工学院 2010 — 2011 学年第 1学期课程考核试题 考核课程 马克思主义基本原理概论 ( B 卷)考核班级 全院09级开课班级学生数 印数 考核方式 闭卷 考核时间 120 分钟 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,每小题1分,共20分) 1、马克思主义哲学的研究对象是( D ) A.物质世界的一切现象 B.各个国家和民族发展的具体过程 C.人们的具体心理过程 D.自然、社会和思维发展的一般规律 2、古代朴素唯物主义把世界的本原归结为( D ) A.客观存在的各种物体 B.宇宙中存在的一切现象 C.物质的具体形态和结构 D.某种具体的“原初物质” 3、有的哲学家认为,世界上的一切现象都是有原因的,因而一切都是必然的,偶然性是不存在的。这是一种  ( C ) A、庸俗唯物主义观点 B、唯心主义非决定论观点 C、形而上学的机械决定论观点 D、辩证唯物主义决定论观点 4、“居安思危”这名话体现的哲学道理是( A ) A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性 C.内因和外因相结合推动事物发展 D.事物发展是量变和质变的统一 5、做任何事情都要“不唯书,不唯上,只唯实”,这句话体现的哲理是( A )。 A.实践是正确认识的来源 B.书本知识是不重要的 C.实践经验是唯一可靠的 D.要事事取得直接经验 6、实践有力地驳斥了不可知论,因为它能够把 ( A ) A.真理变成现实 B.谬误转化为真理 C.人的认识能力无限提高 D.人的认识器官无限延长 7、最初人们把文盲定义为不识字的人;后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人;而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看,这表明( C ) A.人在确定事物的标准上起主导作用 B.事物之间是普遍联系的 C.人的认识随着社会实践的变化而变化 D.人的认识是一个反复曲折的过程 8、有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的,便不顾实际情况,生搬硬套书本上的理论。这犯了( C )   A.唯心主义先验论的错误 B.直观被动反映论的错误 C.教条主义的错误  D.经验主义的错误 9、1958年,我们认为麻雀吃粮食,于是把它列为“四害”之一,加以消灭。后来,我们认识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大,便把它从“四害”中解放出来,并列为保护动物。1958年,我们消灭麻雀的错误,从哲学上看是没有做到( C )   A.用全面的观点看问题 B.用发展的观点看问题 C.用实践的观点看问题 D.用量变质变的观点看问题 10、在真理观上坚持辩证法,就必须承认( A  ) A.真理既具有绝对性,又具有相对性 B.真理既是正确的,又包含错误因素 C.真理既具有统一性,又具有多样性 D.真理的内容是客观的,形式是主观 11、我国社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的理论依据是( A ) A. 生产关系必须适合生产力性质的规律 B.唯物辩证法普遍联系的原理 C.上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律 D. 对立统一规律 12、价值体现商品生产者之间的生产关系,这是因为 A.价值是凝结在商品中的一般人类劳动,是商品的社会属性 B.人们按价值相互交换商品,实质上是相互交换自己的劳动 C.价值是交换价值的基础,交换价值则是价值的表现形式,交换价值是由价值决定的 D.抽象劳动形成商品的价值,是价值的惟一源泉 一切从实际出发,是我们制定路线、方针的基本原则,现阶段中国最大的实际是()???????A.生产力水平低,经济发展落后?B.人口数量多,增长快,素质不高 ??C.社会主义市场经济体制还不完善?D.处于并将长期处于社会主义初级阶段2分,共20分) 1、 哲学的物质范畴是(  CD  ) A.感性地存在着的东西 B.科学发展到一定程度所认识到某层次的物质形态 C.从具有无限多样的结构、特性的具体形态总和中抽象出来的 D.各种具体事物中抽象概括出的普遍科学概念 2、下列哪些说法会导致人们不能正确发挥主观能动作用(?ABCD?)。 A.人有多大胆,地有多大产?? B.不怕做不到,只怕想不到  C.有条件要上,没有条件也要上?? D.要从现实出发,不从可能出发 3、由理性认识向实践飞跃之所以重要是因为(?ACD )。 A.理论要服务于实

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