数据库课程设计 高校学生就行系统.docVIP

学号 《数据库原理及应用》 课程设计报告 专业： 班级： 姓名： 指导教师： 成绩： 计算机学院 2015年12月11日  目 录 1需求分析1 1.1 应用系统背景1 1.2 组织结构图1 1.3 需求分析过程1 1.4 数据流图2 1.5 数据字典3 2概念结构设计4 2.1基本原则4 2.2 E-R模型5 3逻辑结构设计5 3.1 设计任务5 3.2 E-R图向关系模型的转换5 4物理结构设计6 4.1 基本分析6 4.2 物理结构6 5界面设计与实现7 5.1 登录界面7 5.2 修改子操作界面8 5.3 查询子操作界面8 6部分代码10 7总结19 参考文献19 1需求分析 1.1 应用系统背景 高校学生就业问题关系到高等教育持续健康的发展，关系到国家的经济建设、社会的稳定和人民群众的根本利益。高校学生就业管理系统，正是针对当前严峻的毕业生就业形式，为学校做好高校学生就业管理工作提供了信息化的解决方案。 本系统采用CS技术模式，在前台使用ADO.NET开发技术，后台使用MS SQL Server 2000数据库开发技术。本系统主要是为了方便负责就业管理工作的老师使用，向毕业生提供一些招聘信息、就业指导及相关的政策信息，以帮助同学们更好的就业。高校就业管理系统化可以完成对学生信息的修改、查询（就业率，已就业信息，未就业信息，公司信息）、添加（学生基本信息，院系信息，公司信息）、退出功能。初步完成了对高校就业信息的管理，界面设计简洁，使用简单。 本系统为毕业生提供了一个便捷、可靠的信息平台，有利于学校更好的对大学生进行就业管理和指导。 1.2 组织结构图 1.3 需求分析过程 实现院系、专业、毕业生信息管理（设有就业标志，初值为‘待业’）； 实现职业类型、职业信息（职业号、类型号、需求数量、聘用数量、用 人单位）登记； 实现毕业生就业登记（学号、职业号），自动修改相应学生的就业标志 和职业的聘用数量，并保证聘用数量不大于需求数量； 创建存储过程查询毕业生的人数、待业人数、就业人数和就业率； 创建存储过程查询各专业的毕业生就业率； 创建 check 约束限制毕业生性别必须为‘男’或‘女’； 建立表间关系。 高校就业管理系统化可以完成对学生信息的修改、查询（就业率，已就业信息，未就业信息，公司信息）、添加（学生基本信息，院系信息，公司信息）、退出功能。初步完成了对高校就业信息的管理，界面设计简洁，使用简单。 1.4 数据流图 顶层数据流图 （2）修改子操作数据流图 （3）添加子操作数据流图 （4）查询子操作数据流图 1.5数据字典 数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。数据字典的作用是在软件的分析和设计过程中提供关于数据的描述信息。一般说来，数据字典应该由下列四类元素构成：数据元素，数据流，数据存储和数据处理。 （1）数据存储 数据存储是数据结构停留或保存的地方。也是数据流的来源和去向之一，可以是手工文档或手工凭单，也可以是计算及文档。一般而言，应包括如下内容：｛数据存储名，说明，编号，输入的数据流，输出的数据流，组成（数据结构），数据量，存取频度，存取方式｝。 数据流 数据流是数据结构在系统内传输的路径。对数据流的描述通常包括如下内容：｛数据流名，说明，编号，数据流来源，数据流去向，组成（数据结构）}。 （3）数据处理 处理过程的具体处理逻辑通常在详细设计过程中用判定表或判定树来描述。在数据字典中，只无原则描述处理过程的说明性信息，通常包括以下内容：｛处理过程名，说明，输入数据流，输出数据流，处理}。 2概念结构设计 2.1基本原则 将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构（即概念模型）的过程是概念结构设计。根据对数据项与数据结构的分析，设计出能够满足系统需求的各种实体，及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础，用E-R图表示概念模型。 2.2 E-R模型 用户E-R图 （2）高校学生就业管理系统总体E-R图 3逻辑结构设计 3.1设计任务 逻辑结构结构设计的任务就是把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为选用数据库管理系统产品支持的数据模型相符合的逻辑结构。目前主要采用E-R图向关系模型的转换。 3.2 E-R图向关系模型的转换 根据需求分析和概念模型，将实体型和实体间的联系转换为关系模式，确实这些关系模式的属性和码（关系的码用下划线标出，外码用*标记) 学生(学号，姓