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永城市高级中学高一年级周日练习2012年12月12日 班级_____ 姓名___ ____ 学号______ 一.选择题 1.下列加点字在文中读音有误的一项是 （ ） A．窈窕（ｙǎｏ） 冯（ｐíｎｇ）虚御风 桂棹（ｚｈàｏ） B．嫠（ｌí）妇 愀（ｑｉū）然 酾（ｓｈī）酒 C．横槊(ｓｈｕò) 江渚（ｚｈǔ） 蜉蝣（ｆú　ｙóｕ） D．无尽藏（ｚàｎｇ） 枕藉（ｊｉè） 壬(ｒéｎ)戌 2．下列各句中加点字解释错误的一项是 （ ） A．举酒属客。（属，通“嘱”，劝人饮酒） B．客有吹洞箫者，倚歌而和之。（ｈè，同声相应，唱和） C．方其破荆州，下江陵。（下，往下游走） D．山川相缪，郁乎苍苍。（缪，缭，盘绕） 3．下列加点词解释错误的一项是 （ ） 　A．徘徊于斗牛之间（斗宿星和牛宿星） 白露横江（二十四节气之一） 　B．倚歌而和之（倚歌：按着歌曲的声调和节拍。和：同声相应，唱和） 　C．余音袅袅，不绝如缕（袅袅：形容声音婉转悠长。缕：细丝） D．山川相缪，郁乎苍苍（盘绕） 酾酒临江，横槊赋诗（酾酒，斟酒。） 4．对下列句子中加点词解释不正确的一项是 （ ） A．击空明兮溯流光：江面浮动的月光 B．望美人兮天一方：美貌女子 C．苏子愀然：容色改变的样子 D．托遗响于悲风：余音，指箫声 5.比较下列各组句子，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A固一世之雄也 此非曹孟德之诗乎 B何为其然也 如吾之衰者,其能久存乎 C. 举匏樽以相属 是谓天地之义气，常以肃杀而为心 D.方其破荆州，下江陵，顺流而东也 不知东方之既白 6．下列各句中加点的词与例句中加点的词在活用上完全相同的一项是（ ） 例句：舞幽壑之潜蚊 A．侣鱼虾而友麋鹿 B. 况吾与子渔樵于江渚之上 C．乘犊车，从吏卒，交游士林 D. 方其破荆州，下江陵 7.在句式特点上与例句相同的一项是 （ ） 例句:而今安在哉 A. 羡长江之无穷 B．古之人不余欺也 C．击空明兮溯流光 D. 盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬 二阅读下面一段文字，按要求做题 于是饮酒乐葚,扣舷而歌之.歌曰:“桂棹兮兰浆，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之__________，__________，__________，__________，__________。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 8．把文段中所缺的句子填在横线上。 9．选出下列说法不正确的一项 （ c ） A．这段文字已经由轻松过渡到了沉重，由愉快到了抑郁，快乐的扣舷而歌引出了缠绵悲凉的洞箫声，刹那间情绪就转向了莫名的惆怅。 B．写客的回答，表现了一种消极的人生观和虚无主义思想。客的回答，其实正是苏轼自己贬谪黄州后思想感情的一个方面。 C．一曲洞箫，高亢激越，竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来，使人如闻其声，几乎也要落泪了。 D．箫声当然与“饮酒乐甚”的气氛很不协调，而且当然要引起苏轼的惊讶，所以苏轼郑重其事地向客询问，引出下面的一段文字来。 10．把下列句子译成现代汉语 ①况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 ②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 ③且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 三 阅读下面两段文字回答问题 南乡子 登京口北固亭有怀　　　辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐