（精）9.1认识浮力-粤教沪版.ppt

谁有妙招 一、认识浮力 活动1：什么是浮力？ 　　设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。 步骤： 　 　 得出结论：弹簧测力计示数_______，是因为物块受 到液体竖直向上的____力。 １.浮力：____在液体中的物体受到液体竖直向___的　 　　　　____力。 （1）施力物体：_______ （2）方向：___________ （3）气体中：_____（受？）浮力 思考： 　　挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？ （4）称重法测浮力： 　F浮＝__________ 再思：下沉的物体是否受到浮力的作用？怎验证? ２.产生原因： 　浮力是液体对物体向____和向____的______产生的。 　注意：物体下表面没有液体（或与底密合）时，____（受？）浮力。 三、探究影响浮力大小的因素 1.“活动3”：探究影响浮力大小的因素： （1）提出问题： 　同一物体所受浮力大小跟哪些因素有关呢？ （2）猜想与假设： 　①可能跟物体浸入液体的深度有关。 　②可能跟物体浸入液体的体积有关。 　③可能跟液体的密度有关。 　④可能跟液体的______有关。 　⑤可能跟物体的______有关。 　⑥可能跟物体的______有关。 　　…… …… …… …… …… （3）设计实验： 　　如图9-4所示，在弹簧测力计下挂铁块依次缓慢浸入水中不同位置，比较所受浮力大小。 注意： 　弹簧测力计示数越小，说明铁块所受浮力_____ （4）进行实验： 　①从位置1→2 →3，铁块受到的浮力_________ ②从位置3→4，铁块受到的浮力_______。 　③将铁块依次浸没在清水和浓盐水中，铁块在 　　_________中受到的浮力大。 （5）结论： 　　浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的体积______，跟液体的密度_____, 全部浸没在同种液体中的物体所受的浮力跟物体浸入液体的深度_______。 思考：潜水者为什么感到比在水面时受到的浮力大? * * * * * 原来我们早会利用浮力了 出示一个很深的量筒,把一个乒乓球放进去,谁有办法不把量筒倒过来, 将乒乓球取出来? 演示后,思考:产生这一现象的原因是什么? 将一团橡皮泥浸没在水中,橡皮泥沉入水底;若将橡皮泥折成船状,它却能浮在水面上. 体验了浮力 气球为什么能腾空而起 人能为什么浮在死海海面上 用铁皮制成的护卫舰为什么能浮在海面上 观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流 原来,这些现象都与浮力有关.那么,什么是浮力?浮力是怎样产生的? 第九章　浮力与升力 9.1 认识浮力 (1)在空气中称出物块的重力。 (2)将物块浸在水中称出其重力。 思考： 两次称出的重力是否相同,为啥? 浸 减小 托 上 托 液体 竖直向上 受 G－F拉 温馨提示：气体也会产生浮力 放大 浮力是怎样产生的呢? F下 F下 F 浮 F 浮 F 浮 F上 F下 ＝ － 上 下 压力差 不受 多少 形状 体积 越大 越来越大 浓盐水 不变 有关 有关 无关 *