五上家长会主稿五上家长会主稿.doc

走进心灵 正确导航 ——五（3）班家长会发言稿 （2012-2013学年度第一学期） 班主任：赵永芳 各位家长： 早上好！很高兴又一次和大家见面，谢谢你们的到来。请按先后顺序签到 ，请关闭手机或调为振动，会议期间请不要随意走动。谢谢合作 下面我来谈一谈半个学期来孩子们的学习情况。转眼之间，学生已经升上了五年级，整整一年过去了，他们在我们的共同努力下经过一次次的评价与测试，在学习的漫长道路上竭尽全力走好每一步。今天我们交流的主题是：走进心灵正确导航。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、成绩汇报 虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：高年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。 因为以上改变，所以会出现一部分同学成绩越来越好或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，成绩没有起色，这一点务必引起家长们的足够重视。 通过这几次考试，再加上全体师生的共同努力，班上也涌现出了不少学习标兵及进步大的同学。 学习标兵：许梦轩 魏青 腾凌云 韩园园 董旭 莫子悦 韩雨宁 王家榉 武佳祥 万祺 孙鸿博 优秀学生干部：尹美玉 李凌霄 雷明宇 李沛航 袁牧 特殊贡献：张艺超 张成 姚博文 罗琪 赵嘉琦 张佳欣 进步之星：陈羽征 康家旺 牛祎伟 李梓昂 潘雅捷 虎小轩 宋琳炫 赵雪 二、本学期表现好的方面 1、效率高了！ 无论是在早上还是在中午，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地填到家校联系册上。回家作业，一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都基本能及时上交。 2、同学自我管理多了！ 早自习、中午很多时候少了老师的身影，多了班委们的忙碌，黑板上的“警告”与“扣星”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。 3、看书的同学更多了！ 从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从现在来看，我们的刘迅只要有空也能捧着一本书，郭家维喜欢把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，张子言更是喜欢把书放桌里，静静地看。自从蒂娅图书馆创建以后，我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般，到目前为止已经有近10个了，班级里形成了良好的读书氛围。 三、存在的问题及对家长的要求当然，我们班还存在一些问题，突出表现在： 1．写字 各位家长可以看到，在桌子上摆放的孩子们的作业本，这些都是孩子在平时习字课上完成的，字迹工整、书面整洁。这说明孩子们可以做到很好。可是有些孩子的家庭作业却又是另一个样子。我们常说，写字的过程实际就是一个人修身的过程，字体的工整与否直接可以看出孩子的态度。所以我们常告诉孩子提笔就是练字。当然，孩子毕竟是孩子，没有我们的督促，孩子不可能真正自觉地这样坚持下去。到了五年级以后，孩子的字体就基本定型了，如果不是后期有专门的练习，孩子一生的字体变化基本不大。所以，还请各位家长在孩子平时的书写上加以督促。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成情况也不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不背，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各