五二班家长会方案五二班家长会方案.doc

五（2）班家长会方案 一、目的 1、 以家长会为契机，通过交流，增进家长对学校、班级、教师、学生的了解。同时，认真的向家长介绍我校的办校方针、办学思想、办学特色的办学成果，为促进家校之间的合作打下基础。 2、 及时向家长通报学校各类活动和开展情况等，达到家长与学校共同管理好学生的目的。 3、 共同探讨一些教育孩子的话题，帮助家长解决一些困惑。 二、时间:2014年5月14日上午8点30分· 三、地点:五（2）班教室 四、会前准备 1．安排学生给家长写一封信（5月9日周五完成）。 2．学生个人作业、试卷展示（5月13日前准备好）。 班主任与家长交流的准备（发言稿） 班级内务整理与布置（负责与检查：班干部）。 打印家长签到单和家长意见征询单 五、流程 (一)、向家长自我介绍，补充介绍学校基本情况。 尊敬的各位家长: 你们好!今天，各位能在百忙中接受我们的邀请，参加我们五年级二班的家长会，在此，我对诸位的光临表示热烈地欢迎和诚挚的谢意!感谢各位家长对我们工作的支持和鼓励。我姓李，是五年级二班的班主任，同时任教数学、英语，以后希望能和各位家长经常保持联系，携起手来，让每一个孩子更好的成长。 近年来，我校坚持以人为本质量立校的管理原则，积极认真办学，努力为每一个孩子打造一个健康，积极，优质的学习环境。近年来，我校陆续被评为市级文明校园，高效课堂示范学校，市级实验教学学校等荣誉称号。教师们在工作中也都兢兢业业，内强素质，外树形象，强调自重。我们学校的多名教师都荣获镇、县级的教学能手光荣称号。总之，我们学校及教师的发展，离不开在座各位家长的支持，在此，特别向多年来默默关心支持学校发展的家长们表示感谢! 作为班主任，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。 （二）介绍班级情况及学生情况:结合班级实际来谈，以表扬为主，介绍学生各方面的情况。 1.班级情况介绍：全班共42名学生，男生23人，女生19人！ 整体评价：活泼开朗、积极乐观！在学习上大部分主动性较强！班干部表现良好！此外，本学期以来，我们五（2）班在学校组织的各项活动中，学生们也表现积极，并且取得了优异的成绩。 2. 教师情况：数学教学和英语教学，以及班主任工作由我担任，语文教学由陈嘉慧老师担任，科学教学由谢昌芳老师担任，教信息技术的是孙仁富老师，体育老师是王启顺老师，教品德和美术的是封明兰老师，音乐是李启寨校长。综合是张耀老师。各科任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题总是及时想办法合作解决。 3.期中成绩分析：（数学质量分析；班级前十学生，进步学生，稳定学生，表现不理想学生） 4.班级存在问题 当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在： （1）．作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成情况不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！ （2）．纪律方面： 课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。 （3）、 行为卫生习惯方面 ： 1、不注意个人卫生，尤其是个别男同学，仪表不整洁，平时不爱洗头洗澡，留长指甲长头发。 2、 家长要关注孩子举止的文明，优雅（对