五年级上册英语复习教案五年级上册英语复习教案.doc

五年级上册英语复习教案五年级上册英语复习教案.doc

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
五年级上册英语复习教案五年级上册英语复习教案

五年级英语上册复习教案 崔雯 2014年12月 小学五年级英语(上册)复习计划及教案 一年一度的期末复习开始了,整个五年级都投入了紧张的复习工作。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务,,同时也为今后的学习打下坚实的基础。因此对于毕业班老师和学生来说,近阶段的复习工作显得由为重要。我认为在复习过程中要从学生实际出发,做到因地制宜,因材施教,有的放矢。 针对目前班级的现状,在复习过程中我们准备以听说读写为主要的形式,以英语基础知识为主要内容,指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识,从单词到词组到句子到短文,全面把握所学内容。 一、复习的指导思想www.xkb 1.com 五年级英语复习和其他年级复习既有共同点又有不同点。所以在复习时,要以英语新课程标准中提到的五年级学生达标标准为依据,面向全体学生,本着全面复习又有侧重点的原则,考虑到学生的心理特点,适时调整复习策略。 二、学生情况分析 五年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些描述性的英语单词,掌握一定的语法,并在一定的情境中能说日常交际用语。五年级上册所学的知识比较综合,和以前学习的知识有密切的联系,而且有一定难度的,对于一些学习习惯比较好的学生来说是一件简单的事,但对于那些学习习惯不好的学生却很困难。 三、复习目标 通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。 通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。新 课标 第一网 四、复习措施x kb1.co m 1、把好全体学生的单词关,每个学生都必须能背通单词。 2、设计练习,把每单元的句型重点复习并巩固。 3、设计不同类型的题型,训练学生的审题能力。 4、重点辅导中下生,坚持做好课后的个别辅导。 5、及时做好检测和小结工作,以便做及时地复习调整。 6、特别关注“学困生” 五、复习注意事项 1、注意复习的全面性; 2、要特别关注后进的学生; 3、注意重、难点; 4、以练为主、综合练习、应用性为主; 六、复习内容:六个单元。 第一单元 一、复习目标: 1、?知识与技能目标: (1)能够听懂本单元出现的描述他人的句子。 (2)能够用简单的英语描述他人。 (3)能够正确书写本单元要求四会的单词和句子。 2、? 过程与方法目标: (1)?认读A、B部分Let`s learn、Let`s talk中的单词和句子。 (2)?理解Let`s do、Let`s try等部分的内容。 (3)?了解Story time等部分的内容。 3、情感、态度与价值观目标: (1)?情感态度:注重合作精神。 (2) 价值观目标:了解他人。 二、复习重点??: 1. 能听,说,认,读,写以下单词: Old, young, funny, kind, polite, clever, hard-working, shy 2. 能听,说,认,读,写以下句子: (1) What’s he like? He is…. (2) Is he funny? Yes, he is. 三、复习难点: 能正确听,说,认,读,写以上单词和句子。 四、复习方法: 听,说,读,写,练习 五、复习过程: 1. Greeting. 2. Read all words of unit 1. 3.Recite four skills words and dictake them: Old, young, funny, kind, polite, clever, hard-working, shy 4. Review these sentences: (1) What’s he like? He is…. (2) Is he funny? Yes, he is. 5.练习. (一)找出不同类的单词,将标号填入提前括号。 ( ) 1. A. tall B. shark C. short ( ) 2. A. fish B. whale C. jump ( ) 3. A. running B. diving C. bigger ( ) 4. A. older B. young C. strong ( ) 5. A. lobster B. cm C. kg. (二)找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语,把标号填入提前括号。 Ⅰ Ⅱ ( ) 1. How heavy are you? A. They are size 39. ( ) 2. How ta

文档评论(0)

cduutang + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档