五年级语文上练习题五年级语文上练习题.docx

第四课关于训练材料一、圈出带点字的正确读音：倔强（jiàng qiáng）遐（xiā jiǎ）想模（mú mó）样不屑（xiāo xiè）二、从文中找出下列词语的反义词：漫长（）骄傲（）三、根据意思从文中找出相应的成语：1、形容心情急切地想试一试。（）2、自己瞧不起自己，甘于落后。（）3、精神很集中。（）4、糊涂，不明事理。（）四、用直线划出新来的班主任自我介绍的一段话并改写为间接转述：五、用简要的语言概括文中写“我”的两件事。1、2、六、联系课文内容回答问题：为什么课文结尾，“我”的热泪会汹涌而出？第五课关于训练材料⒈理解下列词语的意思，体会这些词在文中表达的情感，并围绕这些词简要复述课文内容。兴致勃勃兴奋不已专心致志乐此不疲⒉读课文最后一节，结合课文内容，说说你的理解。⒊从文中摘录令你感触最深得语句，并把你的感受写下来。摘录的语句：我的感受：第六课一、??辨字组词。消（ ） 凝（ ） 桌（ ） 协（ ）硝（ ） 疑（ ） 卓（ ） 胁（ ）二、摘录句子。（1）课文中与“我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。”相呼应的句子是：（）三、?? 有感情地朗读下面的句子，说说为什么这样的句子读起来铿锵有力。再照样子写一写。　为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸，全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争！（１） 为了＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿，让我们行动起来，保护我们的家园，保护人类的生存环境！（２） 为了＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。三、阅读短文，完成练习承? 诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过　　路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然　突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1选择短文中括号里恰当的词语，对的打“√”。2在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？3当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？4?? 给处在伊拉克战争中的小朋友写一份信。第七课 写出下面词语的近义词。惊恐（　　）　　惨白（　　）　　肯定（　　）　　协助（　　）可怕（　　）　　折磨（　　）　　复原（　　）　　劳累（　　）二、照样子，写句子。　　　　例：天越来越亮。（　）越（　）越（　）　　（　）越（　）越（　）（　）越（　）越（　）　　（　）越（　）越（　）三、缩句。1．洛迪俨然是个撑门户的男子汉。 　 　　　　________________________　　　　2．洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子。　 　　　　________________________四、照样子写词（1）一刹那 （2）天越来越亮（ ）越（ ）越（ ）（ ）越（ ）越（ ）（ ）越（ ）越（ ） （ ）越（ ）越（ ）写段训练：爸爸知道了洛迪和妈妈这一生死与共的经历后，会说些什么？发挥想像，写几句一家人的对话。（字数不少于100字）第八课一、选择正确意思的序号填空彼岸：①　比喻追求、向往的境界　　②　（江、河、湖、海）那一边，对岸1、在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步匆匆地走进手术室。（　）2、只要我们努力，就一定能达到胜利的彼岸。（　）二、按课文内容填空１、小钱几经辗转，终于___________________________________________。２、经过一次又一次的努力，台湾青年的骨髓，终于_________________________。３、经过十几个小时的奔波，李博士终于__________________________________。４、经过两岸同胞的全力救助，小钱终于_________________________________。５、______________，我终于___________________