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五年级古诗文练习 四年级1、《望洞庭》一诗中，刘禹锡用奇特的想象，确切的比喻，描绘了洞庭湖的迷人山水：“潭面无风镜未磨”把 比作 ，写出了 ；“白银盘里一青螺”把 比作 ，把 比作 ，写出了 。其实在古诗中，比喻是诗人常用的写法。如岑参的咏雪名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”就把 比作 ，写出了 。我们也曾经学过这样的诗句： 。 请你结合《乡村四月》和《四时田园杂兴》这两首诗完成下面的填空。 四月的乡村，人们是多么忙碌。男人们有的在田里 ，有的在田里 ；妇女们有的在 ，有的在 ；孩子们也没闲着，有的 ，有的 。真是“乡村四月闲人少”、“村庄儿女各当家”啊！ 2、结合想象，把《渔歌子》这首诗所描写的情景用现代文写下来，字数200左右。 五年级语文《古诗词三首?泊洲瓜洲?秋思?长相思》同步练习题 ⒈背诵三首诗词，默写《泊船瓜洲》和《秋思》。 ⒉请在正确的读音后打“√” 京口瓜洲一水间（jiàn　jiān） 钟山只隔数（shù　shǔ）重（chónɡ　zhònɡ）山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还（huán　hái）。 ⒊读一读，写一写。 洛阳　榆关　河畔　帐篷 ⒋按要求填空。 ⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。 这句诗出自（　　　）朝诗人王安石的《　　　　　　》，全诗表达了诗人真挚的（　　　　　　）之情。其中“绿”的意思是（　　　　　　　　），还”的意思是（　　　　　　　　） 全句诗意是（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　） ⑵洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 这句诗出自宋朝诗人（　　　　）的《　　　　　　　》，在诗人眼中，乡愁犹如（　　　　　　　　　）， 读着这首诗，我仿佛看到了（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。 ⒌向大家推荐表达思乡情感的诗词或歌曲。 五年级练习： 一 我能在带点汉字正确注音下标上自己喜欢的记号。 泊（bó pō）船瓜洲 　　京口瓜洲一水间（jiān jián） 欲作家书意万重（zhòng chóng）钟山只隔数重山（shǔ shù） 二　我能在带点字词的正确意义下标上自己喜欢的记号。 春风又绿江南岸： A 长江 B 江河 行人临发又开封： A 捎信的人 B 走路的人 故园无此声： A 老的，旧的，过去的 B 本来，原来的 欲作家书意万重： A 书本 B 信 三 我会填。 1．选择最恰当的字填入括号内，并说说理由。 旺、浓、闹 ① 红杏枝头春意（ ）。 起、动、翻、皱、拂 ② 风乍起，吹（ ）一池春水。 2．自由填字： ① 春风吹（ ）了树梢，吹（ ）了小草。 ② 春风吹（ ）了河水，吹（ ）了花苞。 四 我认真地读了诗句，所以我会填。 1．我知道“春风又绿江南岸”中的“绿”不仅是指绿色的意思，还指（ ） 。 2.“行人临发又开封”说明（ ） 。 3．我知道《长相思》是一首（ ），而不是诗。 五年级下 （有答案） 1、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：_______________________，_________________________。《清平乐?村居》中是这样描绘的：_____________________，__________________