（精）八年级物理汽化和液化1.ppt

先看这样一个实验： 你有没有遇到过这样的情况？ 炎热的夏天，戴眼镜的小明从空调屋里出来，镜片上出现了一层薄雾而模糊清，过一会，镜片又变得清晰起来了。 沸腾的图像 居然有11--18℃的“开水”! 课本第88页：科学世界 尖子生笔记 1、水沸腾前，也有小气泡生成，但小气泡越上升越小，而沸腾时小气泡越上升越大。 2、水沸腾后，看到的“白气”并不是水蒸气，而是由水蒸气液化成的小水滴，既雾气。水蒸气是看不见的。我们生活中看到的“白气”都是由小水滴组成的。 蒸发和沸腾的相同点与不同点 气体液化的两种方式 1、降低温度：所有的气体，在温度降低到足够低时，都可以液化。 2、压缩体积：如液体气罐、液体打火机，都是利用压缩体积的方法使气体液化的。 物质的汽化和液化是两个相反的过程 1、物质从 变为 的过程叫汽化，汽化有 和 两种方式。 2、液体蒸发时温度 ，说明它从周围的物体吸收热量，因此液体蒸发有 作用。 3、用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压比标准大气压高，使得水的 升高的缘故。 4、比较酒精、水银温度计，酒精温度计不能测 (填“高”和“低”）的物体，这是因为 ，水银温度计不能用来测量 温物体，这是因为水银 。 1、夏天看到刚刚剥去皮的冰棍周围冒“白气”和冬天看到从嘴里呼出的“白气”，这两种现象的本质相同吗？ 2、在20℃的室内，将一长时间放置于酒精瓶中的温度计抽出一段时间后，它的示数将 （ ） A、升高 B、降低 C、不变 D、先降低后升高 3、喝开水时，经常向水面吹气，这样做的目的是 （ ） A、向水面吹气，加快了水的蒸发，蒸发吸热，使水的温度降低的快一些 B、将冷气吹入水中，使水的的温度降低 C、吹气使水杯中热的水下沉，冷的水留在上面 D、以上说法都不对 4、金属块在冰箱中冷冻后，拿出来一会，发现变湿了，用毛巾擦干，等一会由变湿了，原因是 （ ） A、金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透 B、空气中的水蒸气液化成水附着在金属体的表面 C、空气中的水附着在金属块表面 D、空气中的水蒸气附着在金属块的表面 * * 干涸的土地 晶莹的露珠 荷叶上的露珠好似玉珠滚圆盘 干枯的土地里的水分哪去了？ 晶莹剔透的露珠是怎样形成的？ 人教版义务教育课程标准实验教科书 八年级物理 第四章 物态变化 第三节 汽化和液化 濮阳县户部寨乡中学 李建立 课本86页的实验： 第一步：先在塑料带中滴几滴酒精。 第二歩：把塑料带挤瘪，把口扎紧。 第三步：观察塑料带有什么变化？ 物质由液态变成气态的过程，称为汽化。 物质由气态变为液态的过程，称为液化。 阅读质疑、自主探究 知识点一：汽化和液化的概念 你能在生活中找到汽化和液化的例子吗？ 镜片上这两种情况对应着两种物态变化 和 。 液化 汽化 多元互动、合作探究 知识点二：沸腾 在一定温度下，液体的表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象 叫沸腾。 1 2 3 4 5 6 90 95 0 100 105 沸点 沸腾时温度不变 水沸腾的特点：继续向外界吸收热量，但温度保持不变。 1标准大气压下水的 沸点为100℃ （1）沸腾：在液体内部，表面同时进行的剧烈的汽化现象 （2）沸点：在液体沸腾时，液体的温度不变，这个温度叫液体的沸点。 （3）液体的沸点与液体的种类和大气压强有关，液体不同，沸点不同；同种液体气压不同，沸点也不同，气压越高，沸点越高。 （4）沸腾时，气泡在上升的过程中,气泡逐渐变大 （5）沸腾的条件：达到沸点，继续吸收热量。 （6）结论：水沸腾前吸收热量，温度不断升高，沸腾后吸收热量，但温度保持不变。 对沸腾现象的分析： 蒸发定义：在液体表面进行的缓慢的汽化现象。 影响蒸发快慢的因素 （1）液体的表面积越大，蒸发越快。 （2）液体的温度越高，蒸发越快。 （3）液体的表面的空气流动越快，蒸发越快。 液体的蒸发有制冷的作用，可以使液体和依附的物体温度下降。 知识点三：蒸发 这三种情况中哪一种情况衣服干的比较快？ 1、打预防针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉，就 是因为：（ ） A、酒精温度低 B、酒精会挥发 C、酒精蒸发对人体有制冷