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七年级上册语文期末复习资料 名著导读 一、《繁星》《春水》 ：主题是“ ”。 作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《 》的影响下写成的。包括三方面的内容： 一 。如\母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。 二 。作者认为：人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。如\我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里.\。 三是 。称为\哲理诗\.如:墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 作品的艺术成就表现在： 一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。 二是语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。 2、《伊索寓言》:主题是\ \。 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一.包括三方面的内容： 一是影射当时的社会现实,揭露了当时统治者的残暴和蛮横.。如：《 》,《 》。 二是表现劳动人民生活的经验与智慧。如:《 》,《 》 三是借动物形象嘲讽人类缺点。如《 》,《 》 作品的艺术特色是：一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。 说明文的有关常识 一、说明顺序 1、逻辑顺序 逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。 2、时间顺序 时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。 3、空间顺序 空间顺序,即是按事物空间结构的顺序来说明 ，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。 二、说明方法 1、 ：使文章更加具体，更有说服力，使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 2、 ：可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。 3、 ：能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 4、 :说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点。 5、 ：使被说明对象更形象、具体。 6、引资料：有力说明。 7、分类别：帮助读者掌握特征，头绪分明。8、 ：为了使所要说明的事物准确化，以便读者理解。 三、说明文的结构。 事物说明文常用的结构形式： （1）总——分（先总体的概括，再分说。结尾没有总结性的语言） （2）总——分——总，如《看云识天气》 （3）分——总。 文学常识. 1.《散步》作者 。 文章主旨：《散步》一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 2.《秋天的怀念》作者 。歌颂了 。 这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让我散心，母亲想法设法帮我去北海，可是母亲已重病缠身，母亲带着重病的身体，最终没能满足我而死去。母亲在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿。母亲的深切关怀今生已无法报答，只有无尽的思念缠绕心中。 3.《羚羊木雕》选自《 》。作者张之路。 文章主旨：本文以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心，尊重他们纯真的感情。 4.《散文诗两首》 ①《金色花》选自《 》。作者 。印度作家、诗人、社会活动家。 文章主旨：乍看之下，这是一首写儿童与母亲嬉戏的诗歌，所表达的是儿童对母亲的爱，并无奇特之处。但泰戈尔之所以是大文豪，就在于他的诗作能够在普通诗人的感觉和思路止步之处继续向前，朝更深处迈进，进入“入神”的境界。 ②《荷叶 母亲》、作者 。这是一篇 ，