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人民版九年级知识体系人民版九年级知识体系
人民版九年级《思想品德》知识框架、体系
第一课 生活在地球村知识框架
交通
地球村形成的原因 通信
网络
根本原因:现代科技的迅速发展
邻里交往:交往扩大的影响
村里的生活很不错
互通有无:导致经济全球化(影响)
对待外文化
生活在地球村
相互学习
对待传统文化
资源问题
环境问题
村里的烦恼 文化问题
南北问题
战争问题
考点、要点归纳:
1、地球村形成的原因?
答:①交通工具的飞速发展;
②通信方式的更新换代;
③网络技术的全面运用。
地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。
2、人际交往范围不断扩大的积极意义:
①开阔了人们的眼界②丰富了人们的阅历③增长了人们的智慧。④加深了相互之间的,减少了摩擦,促进了人类的和平与发展。当今世界经济发展的主要特点是什么?答:世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。人类文明具有什么特征?答:人类文明具有多样性特征。①中华文明历经了五千年而绵延不绝,其生机和活办就在于它能不断吸纳先进的方明成果,吐故纳新。我们一方面要吸收他的国文化中的有益因子,创造更为璀璨的中华文明,别一方面也要保持封闭式发扬本国的文化传统。防止发生文化迷失的现象,使中华文傲立一世界文化之林。一句话:尊重、交流、学习,取其精华,去其糟粕。
②要批判的继承,对中国传统的节日和优秀文化,要继承并发扬光大,增强其魅力和吸引力,并在创新中发展民族文化;以开放的心态大胆吸收别国文化中的有益因子,创造更为璀璨的中华文明;但是要注意防止文化迷失现象。
5、地球村都有哪些烦恼?
答:主要问题:资源问题;环境问题;人口问题;文化问题;南北问题;和平问题;战争问题。
其他问题:宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁问题等。
6、地球村存在的烦恼的原因?
答:①不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变;
②影响和平与发展的不确定因素在增加;
③霸权主义和强权政治有新的表现;
④民族、宗族矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏;
⑤南北差距进一步扩大……
7、地球村缺少的资源短缺,会产生哪些不良影响?
答:①影响每个成员的生产和生活;
②破坏生态平衡;
③可能引发社会动荡和战争。
8、我国的资源现状如何?针对我国的资源现状我国采取哪些解决对策?
答:我国资源总量大,种类多,人均占有量少,开发难度大。由于长期以来开发利用不合理不科学,造成损失浪费十分严重。
解决对策:
坚持节约资源的基本国策。
合理开发,开源节流,发展循环经济。
坚持科学发展观,走可持续发展道路。
加强宣传和监督力度。
9、环境问题表现和危害如何?
答:表现:植被破坏,大气污染 ,水污染,臭氧层破坏、酸雨、温室效应等。
危害:①破坏生态平衡;
②危害人类的身体健康;
③制约经济和社会的可持续发展;
④可能引发社会动荡。
10、针对我国资源,环境国情而制定的国策、发展战略和发展观?
答:国策有:①坚持节约资源的基本国策
②坚持保护环境的基本国策。
发展战略是:实施可持续发展战略
发展观是:科学发展观
11、中学生针对资源、环境问题应如何做?
答:①积极宣传资源现状,营造节约资源氛围。
②从现在做起,从身边小事做起。
③同破坏资源浪费资源的违法行为做斗争
④不乱扔果皮、纸屑。
⑤搞好垃圾的分类回收工作
12、什么是南北问题?其实质是什么?
答:指发达国家与发展中国家之间存在的问题或矛盾。
实质是:发展问题
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