（精）词语总复习.ppt

考查形式： 选择恰当的词语搭配。 （发现 发明）问题 （发动 发起）冲锋 （发布 发表）意见 （充满 充分）光明 （矫健 慈祥）的面庞 （伟大 高大）的奇迹 词语的逻辑归类 这是一种逻辑思维训练，也是加深对词义理解的训练。就是将学过的词语，根据他们所表示的事物的种属、性质、特点、用途、关系等方面的不同，把它们进行分类。 1、把不属于同一类的词语挑出来。如“白菜、萝卜、西红柿、西瓜、黄瓜”，其中西瓜不属于蔬菜类，应该挑出。 常见考题 下列各组词语中，各有一个与其他不是同一类的，请用“___”画出。 1、慌张 平淡 镇静 从容 紧张 2、大米 小麦 高粱 大豆 玉米 3、梅花 兰花 菊花 茶花 棉花 4、北京 朝鲜 东京 伦敦 柏林 描写心情 描写粮食 描写鲜花 描写城市 2、把一些词语按照一定顺序排列起来。有的按词义的轻重顺序排列，有的按事物发展或时间先后的顺序排列。此外，还可以按照种类，应用范围，褒贬义等进行逻辑归类。 常见考题 下列词语排列无序的一组是（ ） A、请求 恳求 乞求 哀求 B、世界 亚洲 东亚 浦江 C、动物 蜜蜂 昆虫 马蜂 D、元旦 妇女节 教师节 国庆节 C 3、分清词语所代表的事物之间的对应关系。如：“医生对病人”是工作者与工作对象之间的关系；“牛对家畜”是归属关系，“车对运输”是工具与用途的关系等。 分别找出与示例所表示的关系最相似的一组，将序号写在括号里。 1、笔：写字 （ ） A、西瓜：水果 B、灯：照明 C、书包：语文书 D、律师：法律 2、稠密：稀疏 ( ) A、宽敞：明亮 B、词语：词汇 C、伟大：平凡 D、酷热：炎热 3、布：纺织 （ ） A、大米：碾压 B、棉花：染料 C、描写：文章 D、蝴蝶：鲜花 B C A 成语来源 一．来源于神话寓言 我国古代的很多神话传说、寓言故事含义深刻，富有教育意义，往往被概括成为成语。例如： 女娲补天 精卫填海 开天辟地 夸父追日 愚公移山 守株待兔 刻舟求剑 拔苗助长 二、来源于历史故事 我国古代有许多著名的历史故事和历史事件，后人把它们凝缩成四个字的成语。例如： 卧薪尝胆 负荆请罪 四面楚歌 草木皆兵 破釜沉舟 完璧归赵 望梅止渴 三顾茅庐 三、来源于古书成句 这又分两种情况：一是从古书中直接摘引原句；一种是经过加工的，或紧缩、或减字、或增字、或换字。例如： ①一鼓作气一《左传·庄工十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。” ②瓜田李下一古乐府《君子行》：“瓜田不纳履，李下不整冠。” 四、来源于群众口语 有不少成语来源于群众口头用的通俗而形象的俗语。例如： ①狼子野心一《左传·宣公四年》 ：“谚曰：狼子野心。是乃狼也，其可畜乎！” ②千夫所指一 《汉书·王嘉传》 ：“谚曰：千夫所指，无病而死。” 将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意——（ ） 翻手为云——（ ）福无双至——（ ） 捡了芝麻——（ ）智者千虑，终有一失——（ ）（ ）——一波又起 （ ）——败事有余（ ）——弃之可惜 （ ）——后无来者（ ）——焉得虎子 攻其不备 覆手为雨 祸不单行 丢了西瓜 愚者千虑，必有一得 一波未平 成事不足 食之无味 前无古人 不入虎穴 【描写人物神态的成语】： 垂头丧气,,,没精打采,,,愁眉苦脸,,,大惊失色,,,漫不经心,,,神采奕奕,,,,眉飞色舞,,,,昂首挺胸,,,炯炯有神,,,惊慌失措 肝胆相照,,,忠贞不渝,,,誓死不二,,,威武不屈,,,贪生怕死,,,厚颜无耻,,,,永垂不朽,,,,奋不顾身,,,舍己为人,,,坚强不屈,,,,赤胆忠心,,,,不屈不挠,,,克己奉公,,,,一尘不染,,,两袖清风,,,见利忘义,,,顶天立地,,,豁达大度,,,兢兢业业,,,卖国求荣,,,,恬不知耻,,,, 【描写人物品质的成语】： 只争朝夕,,,自强不息,,,笨鸟先飞,,,闻鸡起舞,,,学无止境,,,学而不厌,,,,真才实学,,,,好学不倦,,,不学无术,,,披荆斩棘,,,力争上游,,,勤学好问,,,,发奋图强,,,,废寝忘食,,,争分夺秒,,,孜孜不倦,,,,全力以赴,,,,,不甘示弱 【描写学习的词】： 【