企业为什么要做培训企业为什么要做培训.doc

企业为什么要做培训？？？ 　　 ? 从事企业培训多年,看到很多企业培训的存在问题,也听到很多老板抱怨培训无用论:可这要不做吧,人家竞争对手也是这麽干的,怕是跟不上啊?实际很多公司就这样在矛盾着!?! 讨论1：您是怎样看待培训？ 培训无用论有两种，一种是直接无用论，即：企业根本不需要培训，更不需要请专门的培训老师来给员工上课。这样的企业认为培训不能增强企业员工才干，反而是耗费员工工作时间，耗费企业资金的表现； 另外一种是间接无用论，管理者认为企业员工的知识技能已足够企业使用，培训只是增长员工多余的才干，对企业没有多大益处，即投入小于产出。 培训无用论直接导致企业领导对培训不重视，不参与，缺少实际投入。 基于这两种观点的管理者，不是对培训拒之门外，就是把培训当作是一种“企业在不断追求进步”的形象宣传，仅是做给员工或竞争对手看，而没有实际的投入。 造成上述现象的原因，一方面是我们企业的学习观念还没有改变，还没有形成真正的“终生学习”和“动态学习”观念；另一方面，培训因循守旧的传统培训模式使培训变得单调，缺乏效率，进而导致企业管理者对培训逐渐丧失信心。 但是，在这个环境急剧变化、竞争非常激烈、知识更新速度太快的时代，如果不跟上时代发展，不充实自己的企业，员工不培训，企业停滞不前甚至僵死一团是难免的。也许有人会说：要改变现状，可以通过招聘新的员工来增强活力。但实际上这也是治标不治本的一种方法，新聘员工不是被老员工同化，就是要花很长时间才能使企业发生转机。企业如果要彻底解决问题，只能从内部着手进行人才开发，使企业增强活力、竞争力，从而使培训真正发挥作用。???? 中国有句名言：问渠哪得清如许，唯有源头活水来。如果企业对培训不进行实际的投入，企业领导不重视，不参与，必然使培训在源头被卡死，怎么使员工积极投入培训？怎么使企业得到生机勃勃的员工？ 思考为什么会出现培训无用论呢？ 出于短期成本收益的考虑，不少企业往往在出现问题或企业停滞不前时才被动地去找培训师，使企业的培训工作总是间歇性的。 然而，培训是一个系统工程，不仅是一个人员配合的系统，更是时间合理分配的系统化。“一阵风”的培训是使企业只重眼前，根本问题不解决，致使企业跟不上市场发展，往往步人后尘，处于被动局面，甚至出现企业运作混乱的现象。 一些成功的企业，不仅仅只看到眼前的成本支出，他们看到的是远期的收益，着力把人才培训当作长期的系统工作来抓，如药业的杨森、史克、辉瑞、默沙东等把职员培训视为生命线，每年定期为员工轮训。 ???? 长期系统的培训对企业的长期战略实现尤为重要，这里谈一下它给企业带来的利益： 员工个人素质的全面提高，适应企业长期发展需要，从而使企业人才开发使用与企业成长互动。 可以推动和完善企业文化的形成，树立企业形象。而企业文化是一个企业的灵魂，是创造生产力的精神支柱。 加大人才与废才、庸才的分离，使企业能优化组合人才，形成强有力的整体效应。培训如同离心器，把人的潜能开发出来，淘汰没有潜力的员工。通过培训，能使企业看清员工的特点，通过优化组合，有利于员工快速的成长，有利于企业工作效率的飞速提高！ 增强企业的向心力。员工在培训中相互接触，相互了解，加深了他们对企业的感情，使企业员工归属感增强。??? 因而，只有不断加强、不断提升的系统化培训，才能为企业塑造人才，才能为企业带来永不枯竭的战略资源。 反思对比目前我们公司对培训的重视度？ 培训不是一蹴而就，它不仅需要领导重视、参与，需要培训师的艰苦努力，还需要员工积极的配合和长期系统的训练。 由于大量员工在一起培训，员工个体的学习能力不一样、转换思维速度不一样，往往会产生巨大的个体效果差异。作为企业，希望每一个员工都取得优越的成绩是不可能的。而且，教学中有教方和学方，是双向的关系，并非培训师教得好，员工都能学得好，这需要时间的磨合，需要双方积极有效的配合。过于乐观，把目标定的过高，必然干扰教学两方的进度，影响学习效果。中国有句俗话：期望越高，失望越大。说的就是，目标过大，带来的失败就会非常惨烈。特别对于“学习”而言，由浅入深，循序渐进是必须遵循的规律，忽视培训的艰巨性，就会使培训草草了事，浪费企业员工的时间和培训师的心血！反思对比 我们的管理人员对培训的期望值是什么？ ? 中国现在的教育，大多是单向选择，即老师教什么，学员就学什么，学员没有对学习内容的选择权利。这自然而然影响从教育衍生过来的企业培训。????许多老师，只知传授，而不问学员有没有接受，严重脱离学员的实际情况。传统培训，培训的中心是讲师，让学员围绕老师转，培训形式单调，而现代的重视“练”的参与式培训则更为活泼、更为全面。????真正的企业培训，是紧密结合企业的人才需