语文教案第三单元教学.doc

第三单元教学计划 内 容 第8课至练习三 总课时 16 材 分 教 析 《成语故事》：学习《自相矛盾》《滥竽充数》《画龙点睛》三个成语故事，让学生从中受到启示和教育。 《推敲》：理解“推敲“的含义，学习贾岛认真严肃的创作态度和钻研精神。 《嫦娥奔月》：借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。 《读书莫放拦路虎》：教育学生养成勤查字典的好习惯。 《伊索寓言》：知道三则寓言小故事，从中获得教益。 1 、学会本单元31个生字，认读18个二类字，掌握一个多音字，理解由生字组成的词语。熟记成语。 2 、正确、流利、有感情地朗读本单元课文。背诵《画龙点睛》，复述故事、寓言和《嫦娥奔月》 3 、会用“总是”“不要……而要……”造句。能用一句话概括段意。 4、了解《红灯记》故事，朗读唱词，体会弦外之音。 5 、口语交际《学会拒绝》。 从故事和各个寓言中得到启发和教益。 7、学习嫦娥追求幸福的精神和善良的品质。 教学重 、难点 1、有感情地朗读本单元课文。 2、引导学生结合语言环境，理解重点词句，感受祖国语言文字的魅力。 3、理解成语和寓言的寓意。 课 时 安 排 《成语故事》??????????? 2课时 《推敲》??????????????? 2课时 《嫦娥奔月》??????????? 2课时 《读书莫放拦路虎》????? 1课时 《伊索寓言》??????????? 2课时 推荐好书??????????????? 1课时 习作指导与讲评????????? 3课时 练习二 3课时 总课时 16课时 备课时间 2013-09-29 总课时 27 审核人 主备人 符江海 使用教师 符江海 上课时间 2013-10-8 课 题 8、成语故事 第（ 1 ）课时 教学目标 1、 2、导学生准备揭题导入新课揭示课题 ō chu?n fèng lù chǔ guó ( ) ( ) ( ) Bī zhēn shén yùn qiáng bì ( ) ( ) ( ) lán yú chōng shù huà lóng diǎn jīng ( ) ( ) 板书设计教学后记 备课时间 2013-09-29 总课时 27 审核人 主备人 符江海 使用教师 符江海 上课时间 2013-10-9 课 题 8、成语故事 第（ 2 ）课时 教学目标 1、精读课文，结合自己的生活实际理解三个成语的意思。感受寓言故事的寓意，从中受到教育。 、 背诵准备板书设计教学后记 备课时间 总课时 审核人 主备人 符江海 使用教师 符江海 上课时间 课 题 9推敲 第（1）课时 教学目标 1.知识与能力 （1）能正确、流利地朗读课文，并能讲述这个故事。 （2）认识两条绿线内的7个字，会写本课的8个生字，理解“皎洁”、“妥帖”、“簇拥”、“避让”、“斟酌”、“莽撞”、“推敲”、“宽恕”8个新词。 2.过程与方法 在教学过程中，本课生字较多，对生字的学习，我主要以自学为主；对于词语的学习，采取结合文章内容，通过内容去理解其意思，或是课前通过查阅词典来完成。 3.情感、态度及价值观 了解故事内容，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严格的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 重点难点 引导学生朗读课文，疏通字词。对词语 “推敲”重点理解。 教学准备　一、自学生疑，交流释疑 1、教师叙述：昨天已经要求同学们预习《推敲》这篇课文了，你还有哪些疑问呢？（课件展示预习题：1.会读下列词语：贾岛、韩愈、簇拥、斟酌、宽恕、莽撞 2.会写下列字：敲 尚 睡 驴 妥 街 闯 貌 3. 练习正确、流利地朗读课文。4.收集贾岛和韩愈两位诗人的资料，大概了解这两个人物。5.查词典或联系课文内容说说下列词语的意思：“皎洁”、“妥帖”、“簇拥”、“避让”、“斟酌”、“莽撞”、“推敲”、“宽恕”） 2、课件展示：贾岛、韩愈、簇拥、斟酌、宽恕、莽撞 （1）问：你们还有哪些字不认识？指名说。 （2）指名读词语，注意读准字音。强调“簇”的读音是平舌音“cù”，“斟、