课件;初二历史第3册第24课近代思想、教育和文艺.PPT

一、思想家魏源和严复 二、新式教育的兴办 三、文 学 艺 术 第24课 一、列表比较思想家魏源和严复 时期 思想家 代表作 观点 影响 魏源 严复 相同点 鸦片 战争 维新 变法 地主阶级进步 资产阶级启蒙 《海国 图志》 《天演论》 “师夷长技以制夷” “物竞天择，适者生存” 1、都主张爱国和救国；2、都主张学习西方先进技术；3、都反对外国侵略，维护清朝统治。 为戊戌变法提供理论武器 不同点：1、魏源主张学习西方军事技术;严复还主张学习西方政治和经济制度。2、魏源是地主阶级先进知识分子，严复则是资产阶级启蒙思想家。 二、新式教育的兴办（p121） 3.近代后期著名的教育家有哪三位？各有何成就？ 1.洋务派、维新派兴办的新式学校各有哪些？ 2.20世纪初，清朝制订新学制，有什么重要内容？ 2.近代后期的著名小说 1.鲁迅的小说和杂文 3.戏剧和音乐的杰出成就 4.绘画的新发展 三、文 学 艺 术 1.魏源和《海国图志》 ⑴ 进步思想家魏源 ⑵ 魏源编成的《海国图志》 魏 源 (一七九四~一八五七年），湖南邵阳人。鸦片战争时期进步思想家。 魏源故居 《海国图志》书影 师夷长技 以制夷 2.严复和《天演论》 ⑴ 资产阶级启蒙思想家严复 ⑵ 严复译述的《天演论》 《天演论》手稿 物竞天择， 适者生存 1917年出任北大校 长。他采取“兼容并包” 的方针，使北大很快形 成学术研究和思想自由 的新风尚。 蔡元培 （1868～1940年） 陶行知 （1891～1946年） 创办晓庄师范 学校，提出生活教 育理论。他主张生 活即教育，社会即 学校，教、学、做 合一。 徐特立 （1877～1968年） 中国无产阶级革 命家、教育家。提倡 平民教育，从事教育 救国运动。 1.鲁迅的小说和杂文各有何著名作品？ 小说集： 杂文集： 《呐喊》、 《彷徨》等 《而已集》、 《二心集》等 鲁迅（1881～1936年） 代表作：《阿Q正传》 2.连线：近代后期著名小说与作者 《子夜》 《家》 《骆驼祥子》 《暴风骤雨》 茅盾： 巴金： 老 舍： 周立波 3.戏剧和音乐的杰出成就 田汉：《名优之死》 曹禺：《雷雨》、《日出》 聂耳：《义勇军进行曲》 冼星海：《黄河大合唱》 戏剧 音乐 　聂耳(1912～1935年） 《义勇军进行曲》 冼星海在指挥鲁艺合唱团排练《黄河大合唱》 4.绘画的新发展 齐白石 代表画家： 张大千 徐悲鸿 徐悲鸿（1895~1953年） 徐悲鸿自画像 徐悲鸿笔下的马 徐悲鸿笔下的马 齐白石（1864～1957年） 齐白石的作品 齐白石的作品 张大千(1899～1983年) 张大千作画图 张大千的作品 畅想天地 温故知新 自己动手 提出“师夷长技以制夷”的 思想家是谁？你还知道近代中 国的哪些思想家？ 答：1、是魏源。 2、还有资产阶级启蒙思想家严复等。 每当唱起《义勇军进行曲》 的时候，你想到了什么？ 临摹徐悲鸿的《奔马》。