优雅的南岳方广寺优雅的南岳方广寺.doc

优雅的南岳方广寺 红星小学 旷文青 一天，我有幸和父亲一起乘车游览了优雅的方广寺。 进入拜殿乡，山谷渐狭，溪水急湍较多，冲石转岩而下，波声鼎沸，山路也为之溅湿。石涧潭、黑沙潭、黄沙潭许多溪水汇报流奔涌而下，就形成了急湍之势。人们利用溪水湍急，在此构筑电站。从这里到十余里山冲，家家用上了这里的电照明，耕作等等。生活比山外还富裕。每隔一里半里，就可以看见一户或两三户农家新居。青瓦白墙，丹梁漆柱，与夹岸林中的丛竹长松相映照，更显得这十里长冲美丽富饶。深远幽丽的风光真是惹人欲醉。沿路山民特别好客，登山石路就从每家门前经过，他们都会盛情婉邀行人小憩作客。 方广寺坐落在莲花峰下。这里地处平垅，后负高峰，前临幽溪，四面峰峦环匝。地势之美让人流连忘返。作为“南岳四绝”之一的它的确如此诱人。这一带谷深林密，郁郁葱葱，是一片绿色的林海，有许多珍稀古木。寺后石缝中生长的娑罗树，已有数百年的树龄，干粗2尺围，高达4丈，世所罕见，寺前还有伯乐树、红豆杉、花榈木、银雀、香果、银杏等名树古木。伯乐树有水红色的小花序，并组成菜碗大的花球，绚丽耀眼；而红豆杉则叶面翠绿，叶下有豆样大小的种子，呈红色，非常奇特。 方广寺古迹较多，旁近有一片千年的原始次生林，右侧为明代兴建的二贤祠 ，寺外溪边有南岳梁惠海尊者的洗衲池、补衲石。明衡州刺史李焘刻诗洗衲石上，字迹仍鲜明遒劲。不远处还有张博题的“啸台”刻石。茅竹丛中，沿路石壁上还有许多无名的刻石。沿寺前涧水而上，大约二里可到达石涧潭，涧石倾斜，水流其上，碧绿照人。涧旁有石涧潭古寺，清初，王夫之抗清，就在方广寺，他与方广寺主持凝然及僧侣一起起兵举事。 方广寺空气清新。无任何的环境污染。它的周围有莲花峰、狮子峰、天台峰、白云峰、妙高峰等秀丽的山峰，许多山峰围峙好像莲瓣，寺院就隐在莲花中心。就正如古人所说的“寺坐莲花峰下如莲心，旁围八峰如莲瓣。”那里曲水回环，丛林掩护，真是好不优雅，让你大饱眼福了。 这只是我们这一处小景。南岳衡山风景如画。只要你走进这片美丽的沃土，就如走进连绵不断的画卷里。 评语： 文章中，文青同学把自己在游览方广寺时的所见、所闻、所感描绘的淋漓尽致。让读者感受到了这里的山美、水美。这里的人民心更美。从字行间里我们叶看见了小作者对家乡的热爱之情。 指导老师：陈 剑 万福学校“阳光体育”活动计划 为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据南岳区教育局“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。 二、活动的目的 1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。 2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。 3、使学生感受到锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。 4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。 三、活动时间和活动内容 活动时间为：星期二至星期四下午课间操后二十分钟。球类包括篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球。健身运动包括呼拉圈、跳皮筋、长绳、短绳、踢毽子等。 四、组织要求 1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动（各项活动场地安排见另表），使学生的活动空间得到扩展，鼓励各班加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。 2、希望全体师生都参与到阳光体育活动中去，各任课教师也可以加入所教班学生一起活动。 3、 加强阳光体育活动的管理与落实。 （1）、体育老师落实好活动器械，由班主任按排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所（见活动安排表）开展活动；每天值班老师对各班开展的大课间活动进行检查督促；每次活动都有老师带领，确保活动安全。 （2）、体育教师要在