课件焦耳定律.ppt

望奎县东郊中学　任教：姜德辉 一、引入新课 观察思考 二、电流的热效应 电流通过导体时，电能转化成内能的现象叫电流的热效应。 　　电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热? 　　电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关? 三、探究思考 三、实验探究 探究1 探究2 探究3 电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系 电流通过导体产生的热量与电流大小的关系 电流通过导体产生的热量与通电时间的关系 实验1：研究电热与电阻关系 R4 = 5 Ω R1 = 10 Ω A 探究1 R4 R1 实验2：研究电热与电流关系 I = 2I1 I A R3 = 10 Ω R1 = 10 Ω R 2= 10Ω I1 探究2 R3 R1 R2 与电阻的关系 与电流的关系 与通电时间的关系 　　1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 　　2．公式：Q = I2Rt?〖Q单位：焦耳（J）〗 四、焦耳定律 　　1．当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，电热Q 等于电能W，即 　　Q = W = UIt = I2Rt 　　如：电暖器，电饭锅，电炉子等。 　　 2．当电动机工作时 　　W ＞ Q热 五、电能和电热关系 电能 内能+机械能 Q = I2Rt =(0.6 A)2×60 Ω×300 s = 6 480 J 答: 在 5 min 内共产生 6 480 J 热量。 解: 六、例题 I =　 =　　　= 0.6 A U R 36 V 60 Ω 一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端，在5min内产生的热量是多少？ 七、电热的利用和防止 1 2 3 4 1、电流通过导体时产生的热量跟____成正比，跟____成正比，还跟____成正比，这个规律叫焦耳定律.焦耳定律的数学表达式是____. 练习巩固 2、下列计算热量的公式中，哪一个是焦耳定律的普遍适用公式（　　） A．Q=UIt 　　　 　B．Q=U2 R t 　 C．Q=I2Rt 　　　　D．上面三个都是 A、基础题 3、下列电器中，是主要利用焦耳定律来工作的是（　　） A．洗衣机 B．电热水煲 C．电风扇 　D．电视机 4、电熨斗通电很烫，而连接电熨斗的导线却并不怎么热，这是因为（ ） A、 导线的绝缘保护层，能隔热 B、导线散热快，所以温度低 C、通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D、导线电阻小产生的热量少 5、某校师生自制了一台电烘箱。电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6×104J的热量。求这台电烘箱的电功率和电阻丝工作时的电阻 练习巩固 1、将一台“220V 100W”的电风扇、一个“220V 100W”的充电器、一把“220V 100W”的电烙铁分别接到220V的电源上，在相同时间内，通电后产生热量最多的是（ ） A、电烙铁 B、充电器 C、电风扇 D、一样多 2、有一只电烙铁，如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是：( ) A．把电阻丝剪去一小段。 B．更换一根较粗的电阻丝。 C．与电阻丝串联一个电阻。D．与电阻丝并联一个电阻 练习巩固 B、提高题 3、电动汽车成为未来汽车发展的方向。若汽车所用电动机两端的电压为380V，电动机线圈的电阻为2Ω，通过电动机的电流为10A，则电动机工作10min消耗的电能为多少焦？产生的热量是多少焦？ 练习巩固