会计凭证教案1会计凭证教案1.doc

四川省乐至县高级职业中学 教 师 备 课 本 科目____________________ 班级_____________________ 教师_____________________ 四川省乐至县高级职业中学教导处 制 年 季本课程国家职业标准与岗位（群）职业能力分析 国家职业标准（教学大纲） 岗位（群）职业能力分析 乐至县高级职业中学任务教学教学设计 设计时间：__9月10日_____________ 上课时间：_______________ 任务(课题) ：会计凭证 第一节 会计凭证的概述 第二节原始凭证 课型： 新授课 课时： 任 务学 习 目 标 一、了解会计凭证的概念 二、说出会计凭证的种类 三、熟悉原始凭证的格式 四、掌握原始凭证的填制和审核 任 务 要 求 要求同学们认真预习，老师准备一些凭证，如：车票和购物小票等，以便教学。 重难点分 析 运用相关知识正确识别原始凭证。 原始凭证的填制和审核。 任 务 路 径 (方法手段) 分析、讲授与学生动手实践相结合；同时运用多媒体课件进行演示。 任务教学师生活动设计 复 习 与 任 务 导 入 首先拿出准备好的票据给学生介绍，说明票据的具体内容，引导学生理解发票、车票等票据是会计实务中进行会计核算必不可少的原始凭证。  任 务 实 践 任务一、了解会计凭证的概念 任务二、说出会计凭证的种类 任务三、熟悉原始凭证的格式 任务四、掌握原始凭证的填制和审核 任 务 小 结 任 务 布 置 作业1、原始凭证的概念和种类是什么？ 2、正确填制原始凭证，练习册实训一和实训二。 教 学 后 记 任 务 学 习 引 导 任 务 学 习 引 导 复习 总分类账户 新课 第一节会计凭证的概述 提问： 2010年春节，我买了一部三星牌手机，当时售货员说发票暂时没有，以后再来开发票。一段时间后忘记索要发票，却发现手机是水货，而我只有哑巴吃黄连。 近期假如到超市购物，或者去肯德基、麦当劳吃东西，还是去别的什么商店买东西，开一张发票回来！ 长野冬奥会申办过程的凭证被全部烧毁；银广夏1998年之前的财务资料丢失；美国安然公司以及为其进行审计的安达信会计师事务所在其假账丑闻被曝光之后都传出了暗中销毁凭证的内幕。他们为什么要销毁凭证？ 凭证上通常记载些什么？凭证提供了关于企业真实经济活动的什么证据？ 你去肯德基吃快餐，有没有问营业员，要过小票，或者开过发票？ 会计凭证之谜 一、会计凭证的概念和种类 （一）会计凭证的概念 ◆ 记录经济业务事项发生或完成情况； ◆ 明确经济责任的书面证明； ◆ 据以登记账簿的依据。 二、会计凭证的意义 （一）填制、取得会计凭证，可以及时正确地反映各项经济业务的完成情况 （二）审核会计凭证，可以有效地发挥会计的监督作用，使经济业务合理合法 （三）填制和审核会计凭证，便于分清经济责任，加强经济管理中的责任制。 二、会计凭证的种类 二、会计凭证的种类 会计凭证是多种多样的，按其填制程序和用途可以分为原始凭证和记账凭证两类。 第二节 原始凭证 一、原始凭证的概念 1、 原始凭证是企业、行政事业单位在经济业务发生或完成时取得或填制的，是进行会计核算、具有法律效力的原始书面证明。 2、原始凭证的填制程序：经济业务发生时取得或填制 它的主要内容：证明经济业务的具体内容和完成情况 它的主要用途：进行会计核算的原始资料和主要依据 经 济业 务 -----记录 原始凭证 ------- 核算 记账凭证 3、 那么有什么会计事项是需要原始凭证的呢？ 这些会计事项包括： 　　(1)款项和有价证券的收付； 　　(2)财物的收发、增减和使用； 　　(3)债权债务的发生和结算； 　　(4)资本、基金的增减； 　　(5)收入、支出、费用、成本的计算； 　　(6)财务成果的计算和处理； 　　(7)需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。 即原始凭证是填制记账凭证和登记账簿的原始依据，是进行会计核算的原始资料。 注意！！ 因此，凡是不能证明经济业务已经发生或完成的各种单据，如购货合同、请购单、对账单等，均不能作为进行会计核算的原始证据。 提问：超市小票属于