郑春楠高考专项复习-标点专题复习.ppt

* 标点专题复习 1、点号 点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。 一、标点符号的分类 句末点号包括句号、问号、感叹号，表示一句话说完后一个较大的停顿。 句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。 2、标号 标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号。 标点符号的分类 1、问号 第一注意选择问， 全句末尾才用问。 第二注意倒装问， 全句末尾也用问。 第三注意特指问， 每句末尾都用问。 第四注意无疑问， 陈述语气不用问。 二、口诀复习法 1、问号 ⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。） 三、口诀解说与例句 例： a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ b.你打算今天去呢，还是明天去呢？ c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？ 1、问号 ⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。） 口诀解说与例句 例： a.怎么了，你？ b.这究竟是怎么回事呢，同志们？ ⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。） 例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？ 1、问号 ⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。） 口诀解说与例句 例：a.我不知道他叫什么。 b.谁都不知道他叫什么。 c.让我们来看看这个评价是否恰当。 d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。 e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。 2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 口诀复习法 2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。） 口诀解说与例句 例： 多美呀，祖国的春天！ 3、顿号 大并套小并， 大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。 口诀复习法 3、顿号 ⑴大并套小并，大并逗，小并顿。（有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。） 口诀解说与例句 例： a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 3、顿号 ⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。） 口诀解说与例句 例： a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。 3、顿号 ⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。） 口诀解说与例句 例： a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。 3、顿号 ⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。） 口诀解说与例句 例： a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 b.小河对岸三四里外是浅山。 *