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2009年7月自学考试传播学概论试题参考答案 单项选择题 B 2、B 3、B 4、A 5、B 6、D 7、A 8、B 9、D 10、A 11、C 12、C 13、B 14、B 15、B 16、C 17、D 18、C 19、A 20、C 多项选择题 21、ABCDE 22、ABCDE 23、ABD 24、ACE 25、ACD 三、名词解释 26、大众传播学 27、施拉姆 28、编码 29、代表性 30、自我中心性 31、筛选（或过滤） 32、越少 33、耳朵 34、个人差异论 35、高 四、名词解释 36、传播是人类交流信息的一种社会性行为，是人们通过有意义的符号所进行的信息传递、接受与反馈行为的总称。 37、拉斯韦尔提出的传播模式，包括谁（Who）、说什么（says What）、通过什么渠道（in What channel）、对谁（to Whom）、取得什么效果（with What effects）五个环节，每个环节的英文字母都包含字母W，故被称为5W模式。 38、从研究对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察和分析，并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。 39、大众传播效果研究早期阶段的一种观点，认为传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中驱体一样，可以引起直接速效的反应，能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。 40、麦库姆斯等提出的一种观点，认为大众传播具有一种设定社会公共事务“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。 五、简答题 41、环境监测功能，社会协调（联系）功能，文化传递功能。 国家利益高于一切，最高统治者具有至高无上的地位，神圣不可侵犯；真理是权力的产物，权力是徇真理的尺度，最高真理来自最高统治者。 新闻是一种时效性很强的信息，新闻是一种公开的、广泛传播的信息。新闻是一种有很强的主观性和倾向性的信息。 麦克卢汉提出的一个概念，这种媒介提供的信息明确度低，只能低清晰度地延伸人的某种感觉器官；人们使用这种媒介接收信息，参与程度高，想象力发挥程度高。 广泛性、受众众多而且广泛分布于各个地区；混杂性，受众特点各异，分布在各个社会范畴中；分散性，受众成员之间互不相识，互相分割；隐匿性，受众的具体情况不为传播者所知。 论述题 46、传播的功能失调是指不利于体系的适应或调整的、可以观察的结果，某种活动的后果并非都对其所在的社会体系或与之有关的群体、个人有积极意义，这种不利的后果就是功能失调。大众传播媒介既可以造福社会，也可以为祸社会，大众传媒之所以出现功能失调，就是因为某些功能被社会集团或个人所适用，强化到不恰当的地步，或是超过了社会的承受力，使社会稳定和发展受到威胁。其主要表现有：一、环境监测的功能失调；二、社会协调的功能失调；三、文化传递的功能失调；四、娱乐的功能失调。 47、英尼斯早年在研究经济史时就指出，开发利用边远地区的原材料和扩张帝国的权力，都离不开有效的传播系统。以后他把传播作为历史发展的一个中心，提出了传播媒介对人类文明的发展具有重要影响的观点。在他看来，传播媒介极大地影响了社会组织的形态和人们交往的形式，新的传播媒介的出现会改变社会组织的形态，开创人们交往的形式，促进新的知识结构的形成，转移社会的权力中心。英尼斯的这些观点对以后以研究媒介与人类社会关系著称的麦克卢汉有重大影响。2009年4月自学考试传播学概论试题参考答案 单项选择题 B 2、D 3、D 4、B 5、A 6、C 7、C 8、A 9、A 10、A 11、B 12、B 13、A 14、A 15、C 16、C 17、A 18、C 19、D 20、B 多项选择题 21、ABCDE 22、BCE 23、ABCD 24、ABCD 25、ADE 三、名词解释 26、群体。 27、相关学科 28、反馈 29、定额抽样（或配额抽样） 30、娱乐功能 31、大众传播媒介（或大众传播事业） 32、共享性 33、储存 34、回忆 35、长期 四、名词解释 36、指传播组织通过现代化的传播媒介对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。 37、美国传播学者，传播学的五大“奠基人”之一，其主要历史功绩是“集大成”，即将其他几位“奠基人”的成果集中起来，使之系统化，最终使其作为一门独立的学科。 38、信息传播的一种符号化过程，即认知一表述过程，就是把看到、听到、想到的意思，化作符号。 39、从研究对象的全部单位抽取一部分单位进行考察和分析时，被研究对象的全部单位称为“总体”，从总体中抽取出来、实际进行调查研究的那部分