传统节日班会设计传统节日班会设计.docx

《中国节日?中国梦》班会设计一、活动目的：1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，了使学生了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增强他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。二、活动内容1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗。2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。三、活动要求：学生积极参与，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。四、准备工作：收集节日的来历及习俗。五、班会过程（一）了解节日主持人一：敬爱的老师，主持人二：亲爱的同学们，合：大家好！我宣布四二班主题班会《中国节日 中国梦》正式开始！主持人一：通过班会课，希望同学们了解我们的传统节日。主持人二：通过班会课，我们要更加地热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。?主持人一：中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。　主持人二：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。主持人一：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。主持人二：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。主持人一：同时流传的，还有中国的节日文化。主持人二：对啊，中国有许许多多的文化，这些节日都是有由来的和风俗的。主持人一：请老师出示大屏幕主持人二：请同学们自己先来自由读一读。?老师总结：传统节日的形成，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，春节、元宵节 、清明节、端午节、中秋节、重阳节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的。值得一提的是，在漫长的历史长河中，历代的文人雅士、诗人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，被广为传颂，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴，精彩浪漫。今天咱们一起在这种大俗和大雅中，雅俗共赏，一起感受中国的传统节日吧！主持人一：春节的来历，在我国大约有四千多年的历史了。它是我国民间最热闹、最隆重的一个传统节日。主持人二：大年三十晚上叫除夕。春节是农历的一岁之首，俗称“大年”，也叫“大年初一”。谁知道这两天咱们有什么风俗习惯呢？（学生自由答）主持人一：北方人风俗一致，守岁、放鞭炮、贴春联、拜年、包饺子、吃饺子；主持人二：我们用王安石《元日》诗来总结，请女生齐读：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”主持人二：寒食节，是清明节前一天。大多是清明寒食一起过。主持人一：清明节是我国最重要的祭祀节日，是最适合祭祖和扫墓的日子。主持人二:有诗为证：请同学们一起欣赏唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。请男生齐读。主持人一：每年农历五月初五，是什么节日？学生齐答：端午节。主持人二：我们都在门上挂艾草，吃粽子，戴香包。?主持人二：我国民间传说里，牛郎织女此夜在天河鹊桥相会。这一天是阴历七月七日，称“七夕”。主持人一：咱们同学都学过关于这个好节日的古诗，我们一起来有感情地吟诵一下《乞巧》。主持人二：阴历八月十五日，这一天正当秋季的正中，故称“中秋”。到了晚上，月圆桂香，人们把它看作大团圆的象征，是赏月的佳节。主持人一：谁知道这天咱们有什么风俗习惯呢？主持人二：中秋夜人们会备上各种瓜果和熟食品到庭院赏月，吃月饼。主持人一：自古以来，对月亮情有独钟的诗人成千上万，同学们，你们有哪些积累描写月亮的，请你来展示一下吧。 学生依次诵关于月亮的诗词。?主持人二：阴历的九月九日，是我国传统的重阳节。在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节。主持人一：每到重阳，人们就会想起王维写的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗。自古以来，重阳节就是人们敬老爱老、思念双亲、渴望团圆的日子。主持人二：具体习俗登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸和簪菊花、主持人一：我们还有很多传统节日，比如：元宵节、端午节、腊八节、冬至节等等。主持人二：从今天的班会，我们知道了中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。主持人一：从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。（二）知识竞赛1、请在我的描述中抢答一个传统节日名称，这个节日和一首著名的词有关：《水调歌头》 ，作者是宋代苏东坡。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒!起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照