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低年级语文作业对话式批语 你近期进步可真大，老师为你感到高兴，每个字都写得那样工整，给人一种美的享受，继续努力吧！ (中心小学 梁海瑞) 你的进步让老师感到欣喜，你的字有一股大书法家的味道，将来的你说不定是一位有名的书法家呢？ (中心小学 李仲美) 你有三次作业没做完就交给我了，据说是因为中途做别的事情把作业给忘了。多遗憾啊！还记得《小猫钓鱼》的故事吗？老师相信你会找到解决问题的办法。 (中心小学 张 花) 你忠厚、诚实，学习成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。 （中心小学 孟庆华） 瞧！你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势，一定会更好。 (中心小学 梁海瑞) 你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着！ (中心小学 李仲美) 只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢！ （中心小学 张德凤 ) “错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。 (中心小学 李仲美) 看到你的进步，老师真高兴。 （中心小学 张海静） 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗？ (中心小学 张印玲) 如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮！ （中心小学 张海静） 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！ (中心小学 张印玲) 你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。 (中心小学 冯云霞) 分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。 (中心小学 张 花) 争取一次把字写好，你的速度一定会提高。 （中心小学 张德凤） 有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！ (中心小学 宋洪涛) 如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。 （中心小学 孟庆华） 你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。 (中心小学 冯云霞) 今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮！ （中心小学 张德凤） 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！ (中心小学 张印玲) ××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧！ (中心小学 梁海瑞) 你的书写速度提高了，字也写得漂亮了！ （中心小学 张海静） 聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的！ (中心小学 宋洪涛) 你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行！ (中心小学 冯云霞) 语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。 (中心小学 张 花) 老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。 (中心小学 宋洪涛) 老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。 （中心小学 张德凤） 你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。 (新庄小学 陈浩) 这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。 （新庄小学 陈浩） 你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。 （新庄小学 孟庆存） 加油！未来的书法家！ （新庄小学 孙静） 有进步，继续努力，成功就在你眼前！ （新庄小学 张萍） 把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。 （新庄小学 张秀凤） 你写得字真棒，继续努力，我向你学习。 （新庄小学 张秀风） 继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。 （新庄小学 张继锋） 你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。 （新庄小学 张继锋） 你这次写的作业进步真大呀！给了老师一个惊喜，多么希望你天天