陕旅版小学英语六年级上1.doc

陕旅版小学英语六年级上册 Unit 2 How was your trip? 学案 衡阳市石鼓区同兴路小学 朱又佳 第一课时学案： 学习内容：Part A----Do you know ? 学习目标：1.听、说、读、写单词：trip , historic , crowded , beautiful ,relaxed , friendly , splendid , modern , busy 2.能用这些单词介绍课本Part A---Do you know?模块中的图片。 自主学习（Self-learning） 你能按发音规则读出表格里的新单词吗？（自学，可同桌交流） 字母 I i 的发音 学过的单词 新单词 [ i ] winter listen is trip historic splendid [ ai ] write fine bike 字母or 的发音 学过的单词 新单词 [?:] stormy report historic 字母ow的发音 学过的单词 新单词 [ ?u] throw know [ au ] flower crowded 字母u的发音 学过的单词 新单词 [ju:] July music beautiful [ ? ] bus sun jump [ u ] full beautiful 字母e的发音 学过的单词 新单词 [ i:] we he she me [ e ] egg bed pencil friendly splendid [ i ] chicken relaxed crowded 字母a的发音 学过的单词 新单词 [ ei ] face late [ ? ] fat cat relaxed 字母y的发音 学过的单词 新单词 [ i ] study friendly busy 字母o的发音 学过的单词 新单词 [?u] No home [?] come [?] from modern 你能正确说出下列单词的汉语意思吗？来试试吧！ （自学，可借助单词表。）trip_______beautiful_________relaxed_________historic__________crowded_________friendly_________splendid________ busy________ modern__________ 合作探究(Group work) （小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。） 你能正确读出本课的单词吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 小组内自由读。 小组推荐优秀组员展示读，并领读，全组同学跟读。 小组展示(Group show) 对合作探究中的问题进行展示。 课堂小结(Summary) 这节课我学会了_____________________________________________ __________________________________________________________. 巩固延伸(Consolidation and extension) 1. 你能根据课本P7的图文完成下列句子吗？试试吧！ Beijing is a ________ city, but it is crowded. E’mei Mountain is ________. The people in Chengdu are _______. The people in Lhasa are very ________. The Potala Palace is _________. Hong Kong is a _______ city, but it’s busy. 2.你能用今天学的单词介绍课本P7的图片吗？试试吧！ (给你的组员介绍一下吧！) 第二课时学案： 学习内容：Part A ----Lets learn. 学习目标：1.能听懂、会说和理解本课对话内容，并能灵活运用。 2.学会有关旅游感受的一些问答： How was your trip to ...? It was wonderful. I enjoyed it. 谈论旅游亮点的句型： What was your highlight