体育课听课笔记体育课听课笔记.doc

听课笔记1 听课年级 四年级 班级人数 44人 授课时间 2008.10.15 授课地点 西江校区 教材内容 1、跳远 2、游戏 课的类型 新授课 任课教师 胡仁彪 教 学 过 程 部分 时间 教学内容 组织教法 教学效果、听课记录 准 备 部 分 7 ~ 8 分 一、体育常规 二、宣布课的内容 三、跑步进入场地 四、集体兔子舞 与学生各个击掌后，学生在跑进场内，学生的积极性也挺高的，增加与学生的默契感。 基 本 部 分 15 ~ 17 分 10 ~ 12 分 一、跳远 重点：单脚起跳，双脚落地 难点：踏跳有力，落地轻巧 二、游戏 《割麦子》 1、? 讲解示范辅助练习 2、? 讲解示范跳远动作 3、? 指导学生练习 4、? 观察纠正、提示 5、? 评价 1、在这一过程很好的体现了由易到难的教学原则。 2、学生踏跳垫子出现危险的情况，没有及时指出。 3、撤掉垫子进行游戏，比较费时间，可以不撤掉垫子，利用它进行游戏 结 束 部 分 3 ~ 4 分 放松舞蹈 《我爱你》 1、? 教师示范讲解 2、? 播放音乐，与学生一起放松舞动身体 小结本课，收回器材。 和着音乐，教师与学生一起放松，舞蹈挺好，放松效果挺不错的。 听 课 小 结 闪光点：（1）队伍成圆形教学，且在圆形设置点进行练习比较合理，队伍比较整齐；（2）《割麦子》情景游戏挺新颖，从思想让学生体育劳动农民的辛苦；（3）放松舞蹈挺好看也挺实用的。 不足之处：（1）辅助练习：走三步向上跳始终搭着肩，阻碍了学生向上弹跳的能力，本人建议在向上跳的时候可以把手放开，下落后又搭手。（2）讲解示范跳远动作，教师是直接跑好几步就直接向上跳，本人思路先练习三步单跳双落练习，在进行连续几步的跳远。（3）游戏器材摆放不合理，本人思路最好不要动器材，利用器材进行情景导入。 听课笔记2 听课年级 二年级 班级人数 44人 授课时间 2008.10.30 授课地点 江口小学 教材内容 1、花式跳绳2、扔“炸弹” 课的类型 新授课 任课教师 程 峰 教 学 过 程 部分 时间 教学内容 组织教法 教学效果、听课记录 准 备 部 分 9分钟 五、体育常规 六、宣布课的内容 七、准备活动 1、? 带绳子绕球场跑跳 2、? 回顾奥运会 3、? 模拟奥运 乒乓球、举重、射击、篮球打气等动作。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ▲ 四列横队→两个同心圆◎ 准备活动不是很合理，学生带着绳子跑跳，有的学生连不住，同学之间的距离太近相互影响。 闪光点：模拟奥运 学生用绳子模拟乒乓球、举重、射击等项目，积极性挺高的，这个练习也挺新颖的。 基 本 部 分 16分钟 12 分 一、花式跳绳 1、一分钟跳绳→学生练习→选几位学生比赛 2、花式跳绳：教师示范几种→学生跳出几种→学生练习 二、“捆炸弹扔炸弹”比赛 1、学生排成一排扔 2、学生再次练习 3、教师讲解要领 4、个别进行比赛 组织：同心圆 教法： 1、教师示范讲解 2、学生尝试练习 3、教师组织小比赛，看谁一分钟之内跳的多 4、鼓励学生跳出更多的花样 5、学生自由练习，教师巡回指导 6、教师组织学生比赛 7、表扬花样多的小组 一、1、一分钟分散练习跳绳队伍比较乱 2、学生练习较少，示范少数人示范，但是其他同学不会。 二、1、学生排成一排队伍挤，比较乱，虽然学生练习的次数多，但是技术动作掌握程度很低，有些也听不到老师的讲话。 2、选出三位学生示范，示范面不好，背对学生只是看到后面，前面的手是如何投出去看不清，没有多大的作用。 结 束 部 分 3分钟 放松游戏 《扭秧歌》 3、? 教师示范讲解 4、? 播放音乐，与学生一起放松舞动身体 小结本课，收回器材。 闪光点：用绳子进行扭秧歌还是挺不错的，只是动作编排的不是很到位。 听 课 小 结 1、? 篮球打气，可以一脚踩着绳子，先向上提再向下打气。 2、? 同心圆最好换成一个圆分成四个部分，线上有固定的点，站点练习。 3、? 上公开课，围成圆形，让同学再中间表演时，最好让周围的同学蹲下来，看看中间的同学是如何练习。 4、? 跳出更多的花样，学生自由分散太乱了，能否以小组的形式，最后再以小组进行展示比赛，然后让学生一些简单的花式跳绳。 5、? “扔炸弹”与主题“我们的小小奥运会”不是很贴切，本人认为课的过程最后能够与主题相符的内容。 6、? 时间分配不合理，主题是跳绳，辅助教材是投掷，前者16分钟，后者12分钟，后者应该是游戏或者是复习内容，不应该是学习内容，时间6—8