高中音乐《音乐--从古典走向浪漫》ppt课件.ppt

音 乐 从 古典 走 向 浪 漫 欧洲 音乐简介 巴赫 德国最伟大的作曲家之一，生于爱森那赫市音乐世家。十八岁起历任多处教堂和宫廷的乐长及管风琴师。他笃信宗教，把路德派新教的众多赞歌和教会乐器管风琴当作自己的创作素材和音乐构思的核心，但又深受资产阶级启蒙思想的影响，这使他的宗教作品明显地突破了教会音乐的规范，具有丰富的世俗情感和大胆的革新精神。其创作以复调手法为主，构思严密，感情内在，富于哲理性和逻辑性。巴赫的作品对欧洲近代音乐的发展产生了极其深远的影响，为全人类音乐的进步和发展指明了宽广的远景，为世界古典音乐树立了丰碑，因此，巴赫被称为“西方音乐之父”。  《合唱交响曲》创作背景 一、法国大革命失败后，维也纳神圣同盟（反动的封建复辟势力）统治了整个欧洲欧洲思想界进入了空前黑暗的历史时期。 二、德国哲学的繁荣为古典主义音乐注入了深刻的哲理。 《合唱交响曲》《欢乐颂》终曲欢乐女神 圣洁美丽灿烂光芒 照耀大地 音 乐 从 古 典 走 向 浪 漫 海顿 奥地利作曲家海顿是“维也纳古典乐派”的杰出代表，十八世纪欧洲最著名的音乐家之一。他的音乐作品体裁广泛，涉及声乐、器乐各个领域，尤其对交响乐和弦乐四重奏的形成、完善和发展方面有着突出的贡献，是世人公认的“交响乐之父”和“弦乐四重奏奠基人”。他创作的交响曲有《伦敦》、《惊愕》和清唱剧《创世纪》、《四季》以及弦乐《皇帝四重奏》等作品，代表了他一生创作的最高成就。作品中所体现的鲜明的民族特色、民主思想和艺术独创性，使他成为维也纳古典乐派真正的创始人和奠基者，他那不朽的音乐作品对同时期另一位大音乐家莫扎特和以后的大音乐家贝多芬的创作，都产生了深远的影响。 莫扎特 奥地利作曲家莫扎特，不仅是古典主义音乐的杰出大师，更是人类历史上极为罕见的音乐天才，有“音乐神童”的美誉。他短暂的一生为世人留下了极其宝贵和丰富的音乐遗产。其代表歌剧《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等 * 欧洲艺术的源头：宗教音乐 （18世纪以前） 1：巴洛克时期： (1600-1750) 2：古典主义时期：（18世纪中叶-19世纪初） 3：浪漫主义时期：（19世纪20年代-20世纪初） 4：印象主义： 产生于十九世纪末。 返回 巴赫： b 小调弥撒曲 天主教所用的复调风格声乐套曲，采用独唱、重唱等。 音乐特点： 代表人物： 海顿（奥） 莫扎特（奥） 贝多芬（德） “交响乐之父”、“弦乐四重奏之父” 音乐神童 乐圣 作曲家在思想上追求平等、自由，崇尚理性, 形式严谨,以简洁明快的主调音乐为主 。 同学们对贝多芬的了解 1、贝多芬是______国音乐家，______乐派代表人物之一，集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。 2、他被人们称为_______，他的音乐不光给人类带来了欢乐，而且给人类带来思索，使人类的精神爆发出了火花。 3、他一生写了9部交响曲。《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》 《________交响曲》是著名的四首；其中著名的《______》来自于他的第九部交响曲——《合唱交响曲》的的______乐章，这部作品是他晚年在耳朵完全失聪的状况下写成的不朽作品。 德 古典 乐圣 合唱 欢乐颂 四 古典乐派的重要代表路德维希 · 凡 · 贝多芬 （1770年——1827年）德国伟大的古典主义作曲家 , 代表作品有: 《英雄交响曲》1804 《命运交响曲》1807 《田园交响曲》1808 《合唱交响曲》1823 被称为“乐圣”的贝多芬是纳古典乐派代表人物之一，他使古典音乐抵达颠峰之境，又为浪漫主义音乐开辟了先河，他杰出的创作成就成为人类近两个多世纪以来最伟大的作曲家之一。他的音乐不光给人类带来了欢乐，而且给人类带来思索，使人类的精神爆发出了火花。 1821年德国作曲家韦伯的歌剧《自由射手》 公演，翻开了音乐史新的一页。 舒曼指出“肖邦的作品是隐藏在花丛中的大炮”。 钢琴诗人 钢琴之王 艺术歌曲之王 歌剧大师 肖邦 （波兰） 李斯特（匈） 舒伯特（奥） 威尔第（意） 情感至上，重主观、个性、作曲家们主张音乐与诗歌、戏剧等艺术结合，提倡音乐的标题性。 浪漫主义音乐的特点： 代表人物 　　 肖邦（1810－1849）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，在七岁时写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。　　　　 钢琴诗人肖邦 Ｃ小调革命练习曲 古典主义音乐特点：作曲家在思想上追求平等、自由，崇尚理性，形式严谨，以简洁明快的主调音乐为主 。 浪漫主义音