高二《生活与哲学》临门一脚复习简要.doc

哲学生活复习 第一单元：绪 论 哲学是什么 哲学与世界观、方法论、具体科学 1.哲学是系统化、理论化的世界观 2.哲学是世界观和方法论的统一 3.哲学与具体科学 有关说法（正确、错误） 哲学基本问题、基本派别 4.哲学的基本问题 是什么: 哲学基本派别 基本观点 7.划分的唯一标准 基本形态（用于判断两大派别） 5.唯物主义B级 6.唯心主义 第二单元:探索世界与追求真理 唯物论 世界的物质性 8.辩证唯物主义的物质概念B级 概念: 理解：内涵 外延 9.世界的物质性 为什么 (1)自然界是物质的 (2)人类社会是物质的（集中体在： ） (3)人的意识一开始就是社会的产物 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性） 14.意识的本质和作用B级 意识的本质：人脑对客观存在的反映 （物质决定意识） （1）从意识的起源看： （2）从意识的生理基础看： （3）从意识的内容看： 物质决定意识（原理）： 注意点：A意识依赖于物质，没有客观事物作用于人脑，不能形成意识B离开人脑也不能形成意识C意识必须通过实践才能引起物质具体形态的变化D无论正确的意识还是错误的意识都是人脑对客观存在的反映，都能反作用于客观存在，但性质不同E意识对物质的反映是能动的 F意识的内容是客观的，形式是主观的 15.方法论要求：一切从实际出发、实事求是C级（含义、原因、要求） 意识的能动作用 能动地认识世界 A 要求我们树立正确意识 B 能动地改造世界 A B 物质运动规律 10.哲学上的运动概念及物质和运动的关系 哲学上运动概念： 物质、运动关系 A 如四季更替 B 如仁者心动 注意点：物质的唯一特性 固有属性 社会运动的载体 思维运动的载体 运动和静止关系 A静止是运动的一种特殊状态：两种情形 B11.物质世界是绝对运动和相对静止的统一 C错误观点： 注意点： A静止也是一种运动，没有绝对静止的物质。B.运动是绝对的、无条件的；静止是相对的有条件的 规律 12.规律的含义 12.特点 规律是客观的： B级： 方法论要求 13.要求我们： 必须遵循规律，按客观规律办事； 人在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造世界，造福人类。 C级 规律是普遍的 ：B级： 认识论 实践和 认识 16.实践的含义和特点 含义： 注意点： 特点 A客观物质性 主观见之于客观的活动 B主观能动性 C社会历史性 17.实践决定认识（实践是认识的基础）B级 （1）实践是认识的来源。（不入虎穴、焉得虎子，不打不相识） （2）实践是认识的动力。（需要、工具、认识能力提高） （3）实践是认识的唯一标准。（结果与认识比：相符） （4）实践是认识的目的和归宿。（认识回到实践中运用） 注意：认识的来源只有一个：实践。 认识的途径有两条：直接经验、间接经验（如课本知识等） 18.真理 含义 19.追求真理是一个过程C级 真理特点 客观性（最基本属性） 有条件的 具体的 认识过程的特点 反复性： 方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识、发现、检验、发展真理。（是我们不懈的追求和永恒的使命） 无限性： 上升性： 注意：A认识发展不是圆圈式的运动。B真理在发展中超越自身。 第三单元:思想方法与创新意识 唯物辩证法 20.唯物辩证法的两个总特征： 联系的观点 21.联系的含义： 注意点： 22.联系的特点B级 普遍性： 指导意义 坚持用联系观点看问题 客观性： 从事物固有的联系中把握事物 多样性： 分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移 23.体与部分的关系：相互区别、相互联系、密不可分的。 C级 整体居于主导地位，整体统帅着部分，部分服从和服务于整体；整体的功能状态及其变化也会影响部分 指导意义C级 树立全局观念，（立足整体，统筹全局，选择最佳方案）实现整体的最优目标。（从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果） 总要求：必须正确处理好整体和局部的关系，既要立足整体，又要重视局部 整