黄果树瀑布（用）.ppt

学习目标 知识与技能 积累字词，了解作者以及黄果树瀑布的相关知识。 过程与方法 1.有感情地朗读课文,理清文章思路，把握作者感情变化线索。 2.学习自由变换角度从多方面描写景物的方法。 情感、态度与价值观 感受大自然的雄奇之美，激发对祖国大好河山的热爱。 你去过黄果树瀑布吗？ 让我带你去参观， 一起来吧 谈谈你的感受吧！ 浏览全文，思考作者对黄 果树瀑布的认识有哪些变化?请在课文中找出相关词句。 * 黄果树瀑布 于 坚 张掖市第二农业中学 郭珊珊 一、通读全文，回答：作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺序? 二、自由读课文思考：作者是从哪些方面写黄果树瀑布的？它们分别调动了作者哪些感官？ 入口处__瀑布 逐渐靠近____瀑布 绕过瀑布____ 由__及__，通过立足点的改变，展现黄果树瀑布。 声音____ 气势____ 形态____ 响亮 磅礴 多样 听 接触 观察 描写顺序： 远 近 成果展示 合作探究 1638年，我国明代的地理学家徐霞客就考察过黄果树瀑布，并在其游记中作了这样的叙述： “翻岩喷雪，溪皆如白鹭群飞。一溪悬捣，万练飞空。捣珠飞玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄励。所谓珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱不足以拟其状也”。 拓展阅读： 1、填空：社会和自然是一本书，一本无字的书，所以说：“行万里路，（ ）。”无论是（ ）的长城，还是（ ）的黄果树瀑布，以及（ ）的烟台海，连同清奇俊秀，称甲天下的（ ）都让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。 2、你还知道世界上哪些著名的瀑布，或描写瀑布、流水的诗词名句，请再收集一些和同学交流。 拓展积累：