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校 本 课 程 教 案 课程名称：Flash动画制作初步 授课人：熊雪芳 2010年9月 第一课时：动画原理、素材收集 教学目的： 了解视觉残留的概念； 了解动画形成的原理及分类； 构成电脑动画的素材分类； 基础素材的获取。 课时安排：1课时 教学过程： 动画是多媒体产品中最具吸引力的素材，具有表现力丰富、直观、易于理解、吸引注意力、风趣幽默等特点。动画素材的制作需要两方面的知识，其一，动画的绘画与制作知识；其二，动画制作软件的使用知识。动画的绘画技巧和相关制作知识需要长时间的学习及制作经验，对于大多数试图制作多媒体产品的人而言，无疑是难度较大的工作。至于动画软件的操作与使用知识，只要具备一些电脑使用常识，经过短时间练习就能掌握。 一、[视觉残留原理] 反射到我们人眼的光影要在视觉中保留一段短暂的时间才会消失。 1．观察下面关于视觉残留（persistence of vision）的实验：两盏小灯相距1-2米远，放置在一个黑暗的房间内。 让这两盏小灯以缓慢的速率交替点亮和熄灭。观察者看到的是两盏小灯分别点亮和熄灭。 2．让这两盏小灯以25-40毫秒的时间间隔交替点亮和熄灭。观察者看到的是一盏小灯在两个位置之间跳来跳去，而不是两盏小灯分别点亮和熄灭。 什么是动画? 　　英国动画大师约翰·海勒斯（John Halas）对动画有一个精辟的描述：“动作的变化是动画的本质”。动画由很多内容连续但各不相同的画面组成。由于每幅画面中的物体位置和形态不同，在连续观看时，给人以活动的感觉。　　动画利用了人类眼睛的“视觉滞留效应”。人在看物体时，物体在大脑视觉神经中的停留时间约为1124s。如果每秒更替24个画面或更多的画面，那么，前一个画面在人脑中消失之前，下一个画面就进入人脑，从而形成连续的影像。　　随着动画的发展，除了动作的变化，还发展出颜色的变化、材料质地的变化、光线强弱的变化等，这些因素都赋予了动画新的本质。 二、[动画原理] 动画是将静止的画面变为动态的艺术．实现由静止到动态，主要是靠人眼的视觉残留效应．利用人的这种视觉生理特性可制作出具有高度想象力和表现力的动画影片． 动画制作过程 动画的制作是相当艰巨的工程，也是十分耗费时间和金钱的工程。在动画制作中，往往不能像拍摄实景电影那样，先拍摄大量胶片，然后在后期制作中剪掉不需要的部分。而在动画制作过程中，要事先准确地策划好每一个动作的时间、画面数，实施时就不会出现多余的画面，以此来避免财力和时间的浪费。 三、[电脑动画的分类] 电脑动画就动画性质而言，可分两大类。一类是帧动画，另一类是矢量动画。如果按照动画的表现形式分类，则可分为二维动画、三维动画和变形动画三大类。所谓帧动画，是指构成动画的基本单位是帧，一部动画片由很多帧组成。帧动画借鉴传统动画的概念，每帧的内容不同，当连续演播时，形成动画视觉效果。制作帧动画的工作量非常大，电脑特有的自动动画功能只能解决移动、旋转等基本动作过程，不能解决关键帧问题。帧动画主要用在传统动画片的制作、广告片的制作，以及电影特技的制作方面。 　　矢量动画是经过电脑计算而生成的动画，主要表现为变换的图形、线条和文字，其画面只有二帧。矢量动画通常采用编程方式制作，也有某些工具软件用于制作矢量动画的。 　　二维动画又叫“平面动画”，具有非常灵活的表现手段、强烈的表现力和良好的视觉效果。二维动画的特点是：运用传统动画的基本概念，在平面上构成动画的基本动作。并且在保持传统动画的表现力和视觉效果的基础上，尽量发挥电脑处理的高效率、低成本等特点。 　　三维动画又叫“空间动画”，主要表现三维的动画主体和背景。三维动画的特点是：动画主体的三维造型是经过计算得到的，无须画出物体在旋转和翻滚时的各个面。三维动画的加工和后期制作往往采用二维动画软件完成，三维动画不能产生真正的三维视觉效果。 　　变形动画属于平面动画，其显著特点是：通过计算，把变形参考点和颜色有序地重新排列，形成变形效果。变形动画所产生的效果令人吃惊，可随意把一个物体变成另一个物体，具有非常引人的视觉效果。变形动画主要用于影视人物、场景变换，特技处理、描述某个缓慢变化的过程等场合。 四、构成电脑动画的素材分类； 电脑动画的素材可分为：文本、图象、视频、声音等 文本素村　可通过录入和扫描获取，主要用于动画的提示、说明、转场等 图象素材　一般复杂点阵图象或通过扫描获取，简单图象或矢量图象可通过图象设计软件如PS制作 视频素材　可使用摄像机录制再导入电脑中，或者在其它的影视作品中用相应的软件截取 声音素材　根据需要，使用麦克风进行录制 [练习] 录入一段文字，网上搜寻风、雨的图象，搜寻世博会吉祥物的视频 第二课时：FLASH基本概念和基本操作 教学