健美操教学教案健美操教学教案.docx

健美操教学教案学院：体育科学学院班级：12级体育教育二大班 姓名：曹春红 学号：20124101025健美操四种基本步伐教学教案年级初二人数30人日期2015.5执教曹春红班级2班组班形式男女合班?周次5课次?9教学内容健美操四个基本步伐的学习（V字步、一字步、交叉步、并步）重点手脚的协调运动难点脚步与音乐节奏的搭配学习目标认知目标：通过学习，建立正确的音乐节奏感和手脚协调的能力；技能目标：多数学生能够掌握教学的4个健美操基本步伐，并能运用于实践；提高学生身体姿态的控制能力；情感目标：学生能积极主动地参与练习，提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作精神。 课序时间教学内容运动负荷教与学的活动◎教师◇学生☆要求组织与队形次数时间强度?开始部分?2分钟?一、课堂常规：体育委员整队，报告人数2、师生问好，安排见习生3、宣布课堂内容4、安全教育?12分钟?小???◎师生问好◎讲解教学内容并提出本课学习目标◇认真听讲，明确本课目标☆精神饱满，集中注意力☆整队时，做到快、静、齐?准备部分8分钟一、热地身跑圈绕场慢跑1圈二：热身由老师放音乐带操，开始跳兔子舞游戏，一一起热身，增加同学们对热本课的学习兴趣，一起对学习健美操的热情。兔子舞热身身完，教师组织学生集体压韧带，主要是腿部的拉伸，避以免在后面的学习中拉伤。多次12分钟6分钟中中◎老师带领学生进行热身活动◎口令提醒◇动作幅度大，认真完成老师要求☆认真听讲，明确课堂要求和规则☆遵守课堂纪律◎教师讲解，提出要求◎口令指挥，语言提示◇学生听口令与音乐练习☆活动到位，听准节奏☆掌握动作要点，听口令统一练基本部分30分钟 1、提问问同学们对健美操基本步伐有哪些？有没有什么了解。示范讲解教师进行四种基本步伐的讲解示范，教学进行分组练习，每组选出一名组长负责带领同学们进行联系，并自主在所学的四个基本步伐的基础上进行两个8拍的手上动作的创编。由小组长负责将自己所创编的动作与另一组同学进行相互教学。各组分别进行一个简单的汇报表演每一组的组长带领本组进行表演，（要求：1按之前的队形进行表演，2把两个八拍手上动作加入其中）由教师放音乐。表演完后先由学生对表演进行点评，然后由老师做总结。6、学生并对本次课说总结的感受多次30分钟中◎通过音乐配合口令将分解动作示范一遍 ◎运用背面示范结合镜面示范教学◎讲解时突出重难点 ◇学生认真观察老师的示范内容 ◇跟随口令认真学习上课内容 ☆示范动作真确，动作幅度大 ☆口令清晰，节奏感强 ☆认真听讲，明确上课要领◎老师进行巡回指导与评价◇组长发挥带头作用，根据老师的要求对其进行改正和纠错◇组员要认真学习◇发挥想象◎宣布接下来的内容，让学生自己教学，培养学生的组织能力和信心。◎辅助学生的教学◇认真对待，结合音乐◇步伐教学☆遵守课堂纪律 ☆认真完成课堂要求◎指导与评价◎协助播放音乐◇认真对待表演◇组长负责编队型◇积极参与评价，找出问题◇认真听取老师与同学的建议并进行改正结束部分5分钟放松练习2、小结3、师生道别15分钟小◎教师带领学生进行放松◇跟随教师进行放松☆真观察模仿，动作到位☆调整呼吸，放松心情场地器材场地：田径棚器材：音箱 U盘安全保障1、练习前充分热身，练习后充分放松2、练习过程中提醒学生注意，避免不必要的伤害3、提醒学生注意自我保护?预计练习密度强度全课平均心律中等?60-70%110-120%/分钟课后小结?