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儿童口腔健康知识讲座儿童口腔健康知识讲座
儿童口腔健康知识讲座
——主讲:张春伟
一、口腔解剖生理简介:
口腔是消化道的起端,由牙齿、颌骨、唇、颊、舌、腭、口底和涎腺等组成。具有咀嚼、吞咽、感觉、味觉和语言等功能。
口腔以牙列为界分为口腔前庭和固有口腔两部分。
1、口腔前庭:指牙列与唇颊之间的空隙。
(1)唇:分上唇和下唇,内为粘膜、外为皮肤,二者之间为口轮匝肌。
(2)颊:面部两侧。由皮肤、颜面浅层表情肌、颊脂体、颊肌和粘膜构成。
2、固有口腔:上为腭、下舌和口底,前为牙列,后为咽门。
(1)舌:由横纹肌组成。分舌体和舌根两部分。
(2)腭:是口腔的上壁,将鼻腔和口腔分开。前2/3为软腭。软腭后端两侧形成舌腭弓和咽腭弓,后端正中为悬雍垂。
(3)口底:在下颌骨体以内和舌体以下。为疏松的结缔组织。
3、牙齿:人一生中有两副牙齿,女姓比男性出早。
(1)乳牙:共20个,分上、下、左和右四个区,每个区5个牙齿(见下图)。出生后5—7月开始萌出,2—3岁长齐,6—7岁开始脱落,12岁完全脱落。
乳牙的功能为恒牙发育起着重要作用(开拓牙位)、咀嚼、说话、微笑及自尊心。
(2)恒牙:共28—32个,分上、下、左和右四个区,每个区8个牙齿(见下图)。6—7岁萌出,或终生不出。恒牙的功能为咀嚼,说话、笑容。
(3)牙齿由牙冠、牙颈和牙根三部分组成。
①牙冠指牙釉质所覆盖的部分(即露出口腔部分)。
②牙颈指牙冠与牙根交接部分。
③牙根指牙骨质覆盖部分。
(4)牙体组织结构:牙体指牙齿本身。牙体包括牙釉质、牙本质、牙骨和牙髓。
①牙釉是被覆盖在牙齿的冠部,是身体中最坚硬的组织。
②牙本质是构成牙齿的主体。
③牙骨质是被覆牙根表面。
④牙髓是富于细胞、血管、淋巴和神经的疏松结缔组织,充满牙体中心的一个空腔称牙髓腔(髓室和根管)。
(5)牙周组织结构:包括牙周膜、牙槽骨和牙龈。
①牙周膜是介于牙根与牙槽骨之间的结缔组织。
②牙槽骨是围绕着牙根部以颌骨突起,是支持牙齿的骨组织。
③牙龈是覆盖在牙颈部和牙槽嵴上的口腔粘膜。
(6)牙列:牙齿排列成为弓形,称为牙弓(牙列)。通常为U字形或半椭圆形。上下牙列对合称咬合,咀嚼运动时的咬合称咬合关系。安静时的咬合关系称为正中牙合关系。
4、涎腺:分为大唾液腺(包括肋腺、颌下腺及舌下腺)和小唾液腺(包括:唇腺、腭腺、舌腺等)。
二、颌面部解剖:
1、骨骼:
(1)上下颌骨;
(2)腭骨、泪骨、鼻骨、犁骨及舌骨。
2、肌肉:
(1)面部表情肌;
(2)咀嚼肌。
3、血管、淋巴和神经:
三、常见牙病简介:
1、牙菌斑:是粘附牙齿表面的蛋白质与细菌组成的胶性物质。
2、牙结石:在牙菌斑上形成粗糙坚硬的钙化物。
3、牙出血:多为外伤、牙周病、血液病等所致,正常不应有。
4、龋齿(蛀牙):是一种感染性牙体硬组织溶解、破坏和破损。
5、牙周病:牙龈、牙周组织的炎症和慢性破坏。
6、错牙合:牙列不齐或咬合关系异常。
7、唇、腭裂:是颜面先天性畸形,唇裂6个月以上可修补,腭裂接近学龄期可以做手术。
8、牙外伤断裂或脱落(注意牙齿防护、防止滥用牙齿,可用牙再植修复)。
四、牙病原因:
1、致病茵存在。
2、不良的口腔卫生习惯,过多食糖、淀粉的零食,不正确刷牙方法等。
3、外伤及口腔发育异常。
五、口腔健康的重要性:
1、牙齿是身体重要的组成部分,是身体最坚硬的组织器官,有“金刚石”之称。因为有了牙齿,我们才能咀嚼食物,保持面部的美观,保证发音的准确,因此,保持牙齿清洁、维护口腔健康是非常重要的。
2、国家教委、卫生部关于口腔保健的规定要求:
(1)国务院,国家教委、卫生部联合颁布的《学校卫生工作条例》第十六条规定:学校就当积极做好……龋齿……等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。第十三条规定:学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课……。
(2)国家教委、卫生部、全国爱卫会联合颁布的《小学生健康教育大纲》明确规定小学生健康教育基本内容应包括:“口腔卫生:早晚刷牙、刷牙的正确方法,怎样选择牙刷、牙膏”。
(3)国家教委、卫生部联合下发的《全国学生龋龃与牙周疾病综合防治方案》要求:
至2000年12岁学生恒牙龋患率在1.1以下,15岁学生牙龈炎患病率在下降10—20%,中小学生龋齿充填率在50%以上。
六、口腔卫生知识:
1、清洁牙齿使口腔清爽:
(1)刷牙:
①刷牙时间:
A刷牙应从学龄前(3—7岁)开始;
B坚持早、晚刷牙一次,饭后漱口;
C每次刷牙需3—5分钟。
②刷牙方法:
A正确的竖刷或旋转刷法,反对拉锯式横刷法。注意动作轻巧防暴力。
B先刷后牙,再刷前牙;先刷前面,后刷背面;先刷上面,后刷下面,再来回刷咬合面,最后刷舌头(每个地方五、六下)。
③牙刷选用、保管和更换:
A、选用小尖头、软刷毛的儿童牙刷或保健牙刷。
B、
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