儿童口腔健康知识讲座儿童口腔健康知识讲座.doc

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儿童口腔健康知识讲座儿童口腔健康知识讲座

儿童口腔健康知识讲座 ——主讲:张春伟 一、口腔解剖生理简介: 口腔是消化道的起端,由牙齿、颌骨、唇、颊、舌、腭、口底和涎腺等组成。具有咀嚼、吞咽、感觉、味觉和语言等功能。 口腔以牙列为界分为口腔前庭和固有口腔两部分。 1、口腔前庭:指牙列与唇颊之间的空隙。 (1)唇:分上唇和下唇,内为粘膜、外为皮肤,二者之间为口轮匝肌。 (2)颊:面部两侧。由皮肤、颜面浅层表情肌、颊脂体、颊肌和粘膜构成。 2、固有口腔:上为腭、下舌和口底,前为牙列,后为咽门。 (1)舌:由横纹肌组成。分舌体和舌根两部分。 (2)腭:是口腔的上壁,将鼻腔和口腔分开。前2/3为软腭。软腭后端两侧形成舌腭弓和咽腭弓,后端正中为悬雍垂。 (3)口底:在下颌骨体以内和舌体以下。为疏松的结缔组织。 3、牙齿:人一生中有两副牙齿,女姓比男性出早。 (1)乳牙:共20个,分上、下、左和右四个区,每个区5个牙齿(见下图)。出生后5—7月开始萌出,2—3岁长齐,6—7岁开始脱落,12岁完全脱落。 乳牙的功能为恒牙发育起着重要作用(开拓牙位)、咀嚼、说话、微笑及自尊心。 (2)恒牙:共28—32个,分上、下、左和右四个区,每个区8个牙齿(见下图)。6—7岁萌出,或终生不出。恒牙的功能为咀嚼,说话、笑容。 (3)牙齿由牙冠、牙颈和牙根三部分组成。 ①牙冠指牙釉质所覆盖的部分(即露出口腔部分)。 ②牙颈指牙冠与牙根交接部分。 ③牙根指牙骨质覆盖部分。 (4)牙体组织结构:牙体指牙齿本身。牙体包括牙釉质、牙本质、牙骨和牙髓。 ①牙釉是被覆盖在牙齿的冠部,是身体中最坚硬的组织。 ②牙本质是构成牙齿的主体。 ③牙骨质是被覆牙根表面。 ④牙髓是富于细胞、血管、淋巴和神经的疏松结缔组织,充满牙体中心的一个空腔称牙髓腔(髓室和根管)。 (5)牙周组织结构:包括牙周膜、牙槽骨和牙龈。 ①牙周膜是介于牙根与牙槽骨之间的结缔组织。 ②牙槽骨是围绕着牙根部以颌骨突起,是支持牙齿的骨组织。 ③牙龈是覆盖在牙颈部和牙槽嵴上的口腔粘膜。 (6)牙列:牙齿排列成为弓形,称为牙弓(牙列)。通常为U字形或半椭圆形。上下牙列对合称咬合,咀嚼运动时的咬合称咬合关系。安静时的咬合关系称为正中牙合关系。 4、涎腺:分为大唾液腺(包括肋腺、颌下腺及舌下腺)和小唾液腺(包括:唇腺、腭腺、舌腺等)。 二、颌面部解剖: 1、骨骼: (1)上下颌骨; (2)腭骨、泪骨、鼻骨、犁骨及舌骨。 2、肌肉: (1)面部表情肌; (2)咀嚼肌。 3、血管、淋巴和神经: 三、常见牙病简介: 1、牙菌斑:是粘附牙齿表面的蛋白质与细菌组成的胶性物质。 2、牙结石:在牙菌斑上形成粗糙坚硬的钙化物。 3、牙出血:多为外伤、牙周病、血液病等所致,正常不应有。 4、龋齿(蛀牙):是一种感染性牙体硬组织溶解、破坏和破损。 5、牙周病:牙龈、牙周组织的炎症和慢性破坏。 6、错牙合:牙列不齐或咬合关系异常。 7、唇、腭裂:是颜面先天性畸形,唇裂6个月以上可修补,腭裂接近学龄期可以做手术。 8、牙外伤断裂或脱落(注意牙齿防护、防止滥用牙齿,可用牙再植修复)。 四、牙病原因: 1、致病茵存在。 2、不良的口腔卫生习惯,过多食糖、淀粉的零食,不正确刷牙方法等。 3、外伤及口腔发育异常。 五、口腔健康的重要性: 1、牙齿是身体重要的组成部分,是身体最坚硬的组织器官,有“金刚石”之称。因为有了牙齿,我们才能咀嚼食物,保持面部的美观,保证发音的准确,因此,保持牙齿清洁、维护口腔健康是非常重要的。 2、国家教委、卫生部关于口腔保健的规定要求: (1)国务院,国家教委、卫生部联合颁布的《学校卫生工作条例》第十六条规定:学校就当积极做好……龋齿……等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。第十三条规定:学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课……。 (2)国家教委、卫生部、全国爱卫会联合颁布的《小学生健康教育大纲》明确规定小学生健康教育基本内容应包括:“口腔卫生:早晚刷牙、刷牙的正确方法,怎样选择牙刷、牙膏”。 (3)国家教委、卫生部联合下发的《全国学生龋龃与牙周疾病综合防治方案》要求: 至2000年12岁学生恒牙龋患率在1.1以下,15岁学生牙龈炎患病率在下降10—20%,中小学生龋齿充填率在50%以上。 六、口腔卫生知识: 1、清洁牙齿使口腔清爽: (1)刷牙: ①刷牙时间: A刷牙应从学龄前(3—7岁)开始; B坚持早、晚刷牙一次,饭后漱口; C每次刷牙需3—5分钟。 ②刷牙方法: A正确的竖刷或旋转刷法,反对拉锯式横刷法。注意动作轻巧防暴力。 B先刷后牙,再刷前牙;先刷前面,后刷背面;先刷上面,后刷下面,再来回刷咬合面,最后刷舌头(每个地方五、六下)。 ③牙刷选用、保管和更换: A、选用小尖头、软刷毛的儿童牙刷或保健牙刷。 B、

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