八年级历史上册计划.doc

单 位：纳雍县东关中学 拟 写 人：王传栋 使用班级：八年级（1）（3）（5）班 使用时间：2014年9月--2015年1月 一 、基本情况 本学期八年级（1）班共有学生98人，其中男生38人，女生60人。多数学生在学校能遵守课堂纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，热爱劳动；积极参加各种课外活动。少部分学生学习不够用心，上课时也不注意听讲，不认真完成作业。有些同学在学习中缺乏小组合作意识，大多数同学没有养成良好的学习习惯，学习没有计划性和策略性。从本学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。 二、教材分析 中国历史八年级上册全册个单元，叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史，共22课及乡土教材的教学。以时间为线索，把近代中国发生的历史大事件紧密贯穿结合起来。 本讲述了从鸦片战争到《辛丑条约》的签订的历史，是我国半殖民地半封建社会逐步形成的时期。呈两条线索，即中国近代西方列强侵华和中国人民的抗争。通过列强几次大规模的侵华战争和一系列不平等条约的内容和分析，理解中国近代是怎样一步一步地沦为半殖民地半封建社会深渊的。用史实阐明“落后就要挨打”的道理。通过分析历次反侵略战争失败的原因，得出腐朽的清朝封建制度是导致中国屡战屡败的原因，提升爱国主义情感；而面对列强的肆虐，中国人民进行的不断抗争也充分证明中华民族是一个具有不屈不挠反抗精神的优秀民族，这也正是我国得以不断发展的不竭动力的源泉所在。鸦片战争英国发动鸦片战争的原因、经过、结果中英《南京条约》的主要内容及对中国社会造成的影响甲午中日战争日本发动战争的原因、主要战役、结果《马关条约》的主要内容及对中国社会造成的影响民族英雄邓世昌的主要事迹，其所表现出来民族气节和斗争精神八国联军侵华战争《辛丑条约》的内容分析其对中国民族危机全面加深的影响太平天国运动和义和团运动左宗棠收复新疆的史实鸦片战争对中国近代社会的影响。英国发动鸦片战争的原因中英《南京条约》的主要内容及对中国社会造成的影响《马关条约》的主要内容及对中国社会造成的影响民族英雄邓世昌所表现出来民族气节和斗争精神《辛丑条约》的内容分析其对中国民族危机全面加深的影响主要讲述的是中国近代化的艰难起步，涉及的内容有三个步骤，四件事。即学习制器阶段（洋务运动）、学习政治制度阶段（戊戌变法和辛亥革命）、学习思想文化阶段（新文化运动）。着重了解近代中国先进知识分子探索救国之路的艰难历程，知道他们从事的主要活动。1、洋务运动。地主阶级洋务派为了救亡图存而进行的探索和斗争的史实；洋务运动的性质及评价。2、戊戌变法。资产阶级维新派为了救亡图存而进行的探索和斗争的史实；戊戌变法的性质，失败的原因和评价。 3、辛亥革命。资产阶级革命派进行的探索和斗争的史实，辛亥革命的性质和历史意义，探究辛亥革命的成功与失败。4、新文化运动。进步的知识分子（资产阶级知识分子）为了救亡图存而进行的探索和斗争的史实；新文化运动的性质和历史意义。1、列举洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2、知道“百日维新”的主要内容；认识戊戌变法对中国近代社会的影响。3、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义；探讨辛亥革命的历史意义。4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。这部分主要讲述的是中国新民主主义革命的兴起的艰难历程。在学习的过程中注意对“新民主主义革命”这一历史概念的理解，同时也要对五四精神和长征精神的理解、对中国革命的艰巨性和曲折性的理解。还要把中外历史结合起来，如巴黎和会和五四运动的结合，十月革命、马克思主义的传播、新文化运动、五四运动、中国共产党的诞生的衔接等。1、简述五四爱国运动的基本史实；理解五四精神。2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。3、知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。4、了解南京国民政府成立的主要史实。5、知道南昌起义，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。6、讲述红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。1、五四爱国运动。五四爱国运动的基本史实，五四爱国运动的历史意义，五四精神。2、中国共产党的诞生。中共一大召开的史实，中国共产党成立的历史意义。3、北伐战争。北伐的目的、主要对象、胜利进军及结果等基本史实。4、南京国民政府的建立。南京国民政府成立的史实及其性质。5、南昌起义、秋收起义和井冈山会师。6、红军长征。红军长征的基本史实，