六上错题及分析.doc

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六上错题及分析六上错题及分析

1、山中访友 错例呈现: 给多音字注音 树冠(guàn) 旋转(zhuàn) 错误原因分析: 想当然的,随意地读 纠错策略及改进措施: 1、查字典明确“冠”和“转”在表示不同意思时的不同读音。 错例呈现: 照样子用“像……又像……”写句子。 学生多数写成“有的像……有的又像……” 错误原因分析: 受以往作业题型影响 纠错策略及改进措施: 明确用“像……又像……”写句子,是把一种事物想象成其它两种事物;学生订正。 3、草虫的村落 错例呈现: 抄写词语:寒暄(寒喧) 错误原因分析: 形近字混淆 纠错策略及改进措施: 明确“暄”在词语中的意思是“温暖”,所以是“日字旁”;订正。 回顾?拓展一 错例呈现: 划去不恰当的字 (辨 辩)认 有的同学选择错误,有的同学做题的要求不对。 错误原因分析: 审题不清,词义不明 纠错策略及改进措施: 1、要求认真审题;2、复习“辨”与“辩”的意思,认真区别;3、举一反三: (辨 辩)论 (辨 辩)别 争(辨 辩) 分(辨 辩) 错例呈现: “出”字按部首查字法应查( )部,再查( )画;“幽静”的“幽”,用音序查字法先查( ),用部首查字法先查( )部。“出”、 “幽”的部首学生不明确。 错误原因分析:新课 标第 一 网 在学生看来,两字的部首不明显,“中坐”的概念不深。 纠错策略及改进措施: 1、告知学生难检字的三种部首:起笔、整个字、中坐(适当解释) 2、指出“出”、 “幽”的部首是中坐(∣、山) 3、举一反三:爽(大) 5、詹天佑 错例呈现: 八达岭施工示意图:中部凿井没有选取中部位置 错误原因分析: 对文中和老师所描述的“中部”不重视。 纠错策略及改进措施: 1、请学生细读课文相关语句并对照所作示意图找错。 2、更正错误。 错例呈现: 选词填空: 精密 周密 (精密)的计算 错误原因分析: 词义不明,搭配不当。 纠错策略及改进措施: 1、查词典明确“精密、周密”的意思,及常用的搭配词组。 2、订正。 3、举一反三:( )的仪器 ( )的计划 ( )的观察 6、怀念母亲 错例呈现: 给句中画线部分换一个词语。ww w.xkb1 .co m 我痛苦了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。(废寝忘食) 错误原因分析: 理解“废寝忘食”的字面意思,但用法不明。 纠错策略及改进措施: 1、指出“废寝忘食”的意思是顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。 2、明确句中“食不下咽,寝不安席”指悲伤而吃不下,睡不着。 3、更换成“寝食难安”。 错例呈现: 选字填空:篇 遍 编 编及 编寻不获 错误原因分析:新 课标 第一 网 字、词义不明。 纠错策略及改进措施: 1、查工具书理解三个字和两个词语的意思。 2、订正。 错例呈现: “频”字左上少点。 错误原因分析: 观察不细致。 纠错策略及改进措施: 看书观察,明确左边是“步”。 9、穷人 错例呈现: “抱怨”的“抱”写成“报”,“怨”多点 错误原因分析: 作业时不仔细,导致同音字,类似部件混淆。 纠错策略及改进措施: 区别“抱”与“报”;区别“怨、宛”与“察、祭”等词语的部件。 10、别饿坏了那匹马 错例呈现: 选词填空 继续 陆续 持续 连续 两国经济和文化的交流已经(连续)了一千多年。 错误原因分析: 对“连续”、“持续”词义及用法不明确。 纠错策略及改进措施: 1、查字典理解“连续”:一个接一个;“持续”:延续不断。2、订正,再用这两个词说话。 11、唯一的听众 错例呈现: 选字填空 竟 竞 (竟)走 错误原因分析: 词义不理解。 纠错策略及改进措施: 1、师介绍“竞走”这一体育运动项目;2、订正 错例呈现:ww w.x kb1.c om 查字典 “悠”的部首是(心),还有(6)画。 错误原因分析: “悠”字右上部件不明。 纠错策略及改进措施: 看书,明确“悠”字右上部件是反文(4画),该字除部首有7画。 回顾?拓展三 错例呈现: 改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。(修改病句) 有些学生找不到错误。 错误原因分析: 词语搭配不明。 纠错策略及改进措施:新课 标第 一网 指出几组习惯搭配的词:生活改善 水平提高 错误改正 ,熟读后改正。 13、只有一个地球 错例呈现: 给下列加点字注音。 渺(miáo) 小 错误原因分析: 平时发音不准 纠错策略及改进措施: 查字典明确正确读音miǎo,反复呈现着读。 错例呈现: 给带点字换个意思相近的词语。 人类不能指望在破坏了地球以后再移居( 移民)到别的星球上去。 错误原因分析: 对词义一知半解 纠错策略及改进措施: 懂得“

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