六个好创建方案.doc

种蜂场九年制学校党支部创建巩固 提高“六个好”实施方案 2010年上半年，我校党支部认真贯彻执行有关党建文件，强化党建目标管理，推进党支部建设，取得了较好的成绩。在这基础上，我校为巩固提高六个好党支部，着力在抓班子、带队伍，抓教学等水平上下功夫，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，更加有力地促进了学校各项工作。 一、领导班子好 成立并选配一个坚持党的基本理论和路线，认真贯彻执行党的教育方针政策，就党建工作教育教学工作做到同部署、同检查、同总结、同考核。充分发挥作用（领导核心作用）的好班子，尤其要有一个政策性强，懂教学的好领导集体。 标准: 1、校领导班子能够自觉学习实践“三个代表”重要思想，认真执行党的路线、方针、政策和教育法规，自觉接受教育局党委和乡党委的双重领导。能充分发挥党支部班子领导核心作用，坚持党组织领导下的校长负责制，加强民主管理，认真开展党风廉政建设工作，能圆满完成各项工作任务。 2、领导班子健全，分工明确，团结协作。班子成员政治思想素质过硬，懂教育，能够坚持社会主义办学方向，有组织协调能力和大局意识，有群众观念，作风民主，治学严谨。 3、班子成员政治立场坚定，在大是大非面前敢于坚持原则，敢于同民族分裂分子，非法宗教活动做斗争;思想作风建设好，为民服务意识强，廉洁奉公，定期联系走访教职工和部分学生，及时发现解决学校存在的问题。 4、校党支部每学期工作有计划和总结，并在党员大会上通报工作的进展情况。 5、开展“最佳党日”、“最佳奉献日”活动，为党员思想政治教育、文化娱乐活动搭建“七有”（有活动场所、有专职人员、有经费保障、有管理制度、有办公设施、有电教设备、有活动载体）平台。 现状： （1）认真制定“三会一课”制度把“三会一课”制度化，责任到人。 （2）部分领导思想政治觉悟较低。 （3）党支部的部分成员没有严格遵守“三会一课”制度。 （4）有在工作不负责任的现象。 （5）部分领导不重视师生生活、工作、学习。 整改措施： 在今后的工作中，我校班子成员将加强合作力度，加强交流，增进友谊，加大彼此间的了解。在工作中互相支持，互相合作，充分运用民主集中制原则，从大局出发，为学校的发展着想，精诚团结，努力工作，共谋发展。 （1）领导班子加强学习，每年必须有自学记录，集中学习不少于12次。 （2）上报上级单位，建立健全领导机构，对学校工作不负责任的领导，要求组织罢免。 （3）加强学校领导工作的分工，每月进行一次交流总结经验，每周进行一次工作安排，不认真的领导自我检查。 （4）加强我校领导班子的知识水平，管理水平提高，每学期领导必须进行业务学习有笔记、记录，年终进行考核。 二、党员教师队伍好 标准： 1、学校教师能够认真履行《教师法》，遵守职业道德，发挥党员骨干教师作用较好，教职工分工明确，协作有力，落实职责效果明显，教师对自己要求严格，能为人师表，工作纪律严明，群众形象好。 2、加强对教师的在职教育培训工作，做好有计划，有落实，不断提高教师队伍整体素质和业务能力。教师队伍政治理论和业务水平较高，每年参加教育培训累计时间不少于30天，并有详细的学习记录，教书育人能力强，社会反应好。 3、切实抓好党员队伍建设。极强对党员的经常性教育、管理和监督。在我校党员教师中要积极开展“三争三创三满意”活动，即当爱生标兵，创模范联系点，让学生满意，争当减负增效提质能手，创教学实绩，让家长满意，争做敬业奉献先锋，创师德标兵岗，让社会满意，发挥党员教师在教育教学工作中的先锋模范和示范引导作用。 现状： （1）学习素质教育理论，转变观念，改进教育方法，本校教师参加素质教育方法，教师参加教育县级培训面达100%，州级培训面达20%。 （2）继续学校人事制度改革，实行全员聘用管理办法。 （3）开展教师的学习和教研活动，提高了教师的教学业务能力和课堂教学水平。高级职称教师每学期听课不少于20节，中级职称教师每学期听课不少于30次。 存在差距: (1)部分教师对教研工作，业务学习不够重视。 (2)教师新课改理念不足。 整改措施： 1、教师学历培训，增大大专教师进行本科学习，学校鼓励教师函授和自学。鼓励双语教师提高HSK等级学习。 2、教师资格认定工作，对没有取得HSK合格证和资格证得人员不得从事教学。 3、加强教师职业道德建设，组织教师进行政治思想学校教育，每周一次，加强教师职业道德和业务学习每周一次，严格考核制度。 4、加强教师新课改理念的培训力度，组织学校教师课程培训。 三、德育工作好 标准： 我校广泛地组织学生进行社会实践，教育学生尊老爱幼，尊师重教，并开展道德建设教育活动、民族团结等活动。坚持开展无神论教育和国防教育。 存在差距： 在未成年人思想道德教育方面存在着如何做人，如何遵纪守法问题。教师的工作作风和思想作风还有待提高，部