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六年级下册健康教育教案六年级下册健康教育教案
健康教育六年级下册教案第一课:爱美与健康
教学目标:
1、让学生了解正确的爱美观。
2、让学生知道小学六年级学生的各种心理特征,以及如何处理好这个阶段的种种问题。
教学重、难点:
知道小学六年级学生的各种心理特征,以及如何处理 好这个阶段的种种问题。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入新课:
1、同学们,爱美之心,人皆有之。知道什么 才是美吗?
2、揭题:“爱美与健康”
二、讲解分析
1、师:提问 怎样才是美?说说你是怎样理解的。
生:相互讨论、交流
2、通过讨论交流,进一步提高真正美的认识。
三、师生总结
四、课外拓展
1、什么是真正的美?
板书设计:
爱美与健康
美:形体美?? 风度美?? 仪表美?? 心灵美
?
?
第二课:竞争与健康
教学目标:
1、认识什么叫做竞争。
2、懂得怎样正确地与别人开展竞争。
教学重点:
掌握与进行正确竞争的方法与注意点,树立科学的竞争意识。
教学难点:
掌握与进行正确竞争的方法与注意点,树立科学的竞争意识。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入新课
1、同学们你们知道什么是竞争吗?
2、怎样与别人进行竞争呢?
3、板书课题:竞争与健康
二、学习新课
1、生:讨论教师在导入新课时提出的问题。
生:交流自己对以上问题的看法和认识。
2、师:说说你是如何与别人开展竞争的?
生:发表自己的看法。
师生总结什么叫竞争。
3、师:讲解进行竞争的方法与注意点。
三、总结谈话
四、课外拓展
1、什么叫竞争?这样与别人竞争?
2、活动:模拟一次竞选活动。
板书设计:
敢于竞争,不必胆怯
竞争与健康
善于竞争,吸取经验
第三课:青春期的心理健康
教学目标:
1、教育学生认识青春前期提哦于锻炼的重要性。
2、使学生懂得青春前期体育锻炼主要有那些方面?
教学重点:
懂得青春初期体育锻炼主要有哪些方面。
教学难点:
懂得青春初期体育锻炼主要有哪些方面。
教学准备:
1、教师准备:人体挂图
2、学生准备:在日常生活中的体育项目照片。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入新课
1、学习了前面的知识,我们就知道青春期的体育锻炼非常重要。
2、板书课题:青春期的心理健康
二、讲解新课
1、出示挂图:
我们先来看看我们身边都有那些体育锻炼项目。
2、生:讨论交流
师:指名回答,青春初期体育锻炼主要哪些方面。
生:讨论回答。
3、师:重点讲解三个方面的锻炼都有哪些项目?
生:总结。
4、女生的锻炼的注意点 。
四、课外拓展
要使自己心理健康,我们应该怎样做?
板书设计:
青春前期的心理健康
耐心听取指导
遇事要冷静
参加集体活动
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第四课:生活方式与健康
教学目标:
1、使学生知道健康的生活方式对个人成长相当重要。
2、让学生懂得健康的生活方式应该做到哪些?
教学重点:
? 让学生知到有哪些健康的生活方式。
教学难点:
? ? 让学生知到有哪些健康的生活方式。
教学准备:
课前让学生准备一些资料,并说说对健康生活方式的认识。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入新课
1、师:谈话:同学们,你们知道在生活上,我们应该注意什么吗?
生:回答。
2、师:同学们,今天我们就来学习健康的生活对我们的重要性。
3、揭题(板书课题)
二、讲解分析
1、师:哪些是健康恶毒社会方式呢?
生:回答。
(1)戒烟戒酒?????????????? (2)合理饮食
(3)适量活动?????????????? (4)心理平衡
生:回答。
三、师生总结
四:课外拓展
哪些是健康的社会方式?
板书设计:
?????????????? 生活方式与健康
戒烟戒酒
合理饮食
适量运动
心理平衡
第五课:青春前期的生理变化与保健
教学目标:
1、教育学生正确认识与理解青春前期的生理正常变化。
2、让学生了解基本的保健知识。
3、知道学生掌握一定的保健方法。
教学重点:
正确认识青春前期的生理正常变化。
教学难点:
正确认识青春前期的生理正常变化。
教学准备:挂图
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入新课
师:同学们你们知道你们正处在生理发展的什么时期吗?
师:你知道此刻你会有哪些生理变化吗?今天我们就来研究这个问题。
二、讲解分析
1、讲解并提出问题。
师: 生理上的变化是各种各样的。
生; 讨论交流。
2、 生:思考:
第一性征:(指刚出生的婴儿从生殖器外形就能识别是男还是女。)
第二性征:(男女在身体外形上的性别差异。)
生:回答。
3、师:我们应该怎样保健呢?
三、师生总结:
四、课外拓展
???? 想一想自己的身体发生了哪些变化?
板书设计:
青春前期的生理变化与保健
第一性征
第二性征
内脏功能
性机能成熟
?
第六课? 考试期间的卫生
教学目标:
1、教学生认识考试前做好卫生的重要性。
2、掌握做好考试期间卫生的方法。
教
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