六年级科学学案.doc

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六年级科学学案六年级科学学案

金村教学区 六年级 科学下册学案 课题 2、放大镜下的昆虫世界 学案次数 学校 年级(班) 小组 姓 名 温顾互查 说说放大镜的用途? 合作探究: 通过观察,你知道哪些昆虫奇特的身体构造? 巩固练习: 1.昆虫的眼睛分( )和( ),复眼在( )。 2蝴蝶的翅膀上布满( ),其实是扁平的( )。 3蚜虫在植物的嫩叶上( ),每个蚜虫只有( )般大小。 4蚜虫是一种常见的( )害虫。( )是它的天敌。 拓展延伸 你认识哪些昆虫? 金村教学区 六年级 科学下册学案 课题 2、放大镜下的昆虫世界 学案次数 学校 年级(班) 小组 姓 名 温顾互查 合作探究: 怎样做一个简易显微镜? 怎样才能把物体放的更大些? 巩固练习: 1、显微镜是人类认识微小世界的重要( )工具。 2世界上第一架显微镜是( )生物学家( )发明的,可放大( )倍,这架显微镜第一次看到了血液( )。 拓展延伸 你知道的显微镜有哪些? 金村教学区六年级科学下册学案 课题 8微小世界和我们 学案次数 学校 年级(班) 小组 姓 名 温顾互查 1、我们通过显微镜观察发现在水里活着一些( )。 2、鱼缸里的水发绿。原来是( )的作用。 3、微生物是(),具有同其它( )一样的共同特征。 4、常见的( )、( )、( )、( )、( )都是生物在水中的微生物。| 合作探究: 举例说明微生物对人类有益的方面是什么? 巩固练习: 1、人类就是靠( )、( )、( )、( )、( )|五种感觉器官来探索和认知世界的。 2、克隆羊就是人类研究( )的必威体育精装版成果。 3、有些微生物能为我们( )食物或帮助我们( )食物。 拓展延伸: 怎样用干草培养微生物? 金村教学区 六年级 科学下册学案 课题 6用显微镜观察身边生命世界 学案次数 学校 年级(班) 小组 姓 名 温顾互查 制作洋葱的显微镜装片时应怎样取样? 合作探究: 细胞对于生物体有什么作用? 巩固练习: 1、细胞是由英国科学家( )第一个发现的。 2、细胞是生物最基本的( )、也是生物最基本的( )。 3( )的建立被誉为19世纪自然科学的三大发明之一。 4、生物体都是由( )组成的。 拓展延伸 制作供显微镜观察用的生物标本时需要什么材料和工具?

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