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4-2中央财政重点支持专业建设进度表： 重点专业名称 动漫游戏专业 建设负责人：吕振海 建设内容 2011年 12 月 （预期目标、验收要点） 2012年 12 月 （预期目标、验收要点） 人才 培养 模式 与 课程 体系 改革 1．创新人才培养模式，创建一体化教学体系 预期目标：通过调研论证,完成“工学结合”“分层教学”“顶岗实习”一体化人才培养方案与高中职三二分段联合办学培养方案，划分三个培养阶段，第一阶段强调学生基本素质的培养，第二阶段强调学生基本技能的训练，第三阶段强调学生综合能力的培养；创建具有特色的中职动漫的教学体系；建立高中职三二分段联合办学好办学衔接方案；制定教学质量评价体系。 验收要点：①“工学结合”“分层教学”“顶岗实习”一体化人才培养方案与高中职三二分段联合办学培养方案；②合作办学制度文件、合作办学学生名单；③人材培养质量评价体系 预期目标：继续完善“工学结合”“分层教学”“顶岗实习”一体化人才培养方案与高中职三二分段联合办学培养方案。在专业教学中开展导向教学的课程改革。 验收要点： ①“工学结合”“分层教学”“顶岗实习”一体化人才培养方案与高中职三二分段联合办学培养方案合作办学制度文件；②合作办学学生名单；③人材培养质量评价体系；④三阶段培养课程指导方案。 2．课程体系构建及标准 预期目标：以动漫游戏设计项目为主线，构建具有一定特色的中职动漫游戏专业的课程体系，制订专业教学标准。 验收要点：①通过到企业、行业协会调研完成课程体系的构建报告；制定面向工作岗位、企业设计任务与项目的模块化动漫教学课程体系。②与联合办学企业合作完成核心课程及主要实践教学环节的专业教学课程结构③制定专业教学标准。④制订产教结合特点鲜明的专业培养方案 预期目标：继续完善 “工学结合”“分层教学”“顶岗实习”一体化人才培养方案与高中职三二分段联合办学培养方案，完善专业课程体系。 验收要点：①模块化动漫教学课程体系改革，相关合作办学制度文件的修订；②中高职联合办学专业课程体系建设方案的修订。③与企业合作，完成动漫教学课程体系。④产教结合的专业成果展示。 3．优质专业核心课程 预期目标：以动漫游戏设计项目为主线，按学校优质课程的标准共同建设2门专业优质特色核心课程。强化技能训练实践教学，加强核心课程建设。 验收要点：①按照校级课程标准，实施《动漫二维》、《动漫三维》专业2门核心课程的建设；②开展与课程配套的项目化教材编制工作，初步制定该2门课程教材的编写；③改革课程教学内容。④设置2个相应第二课堂；实施一次艺术实践；课题研究立项1项；⑤计划编写校本教材1本，编辑优秀学生作品集1本。 预期目标：针对动漫岗位技能要求变化，进一步完善教辅材料的开发与修订；注重实践教学，加强实践实训的教学工作 验收要点：①按照校级课程标准，完成《动漫二维》、《动漫三维》等专业2门核心课程的建设；②完成与课程配套的核心教材编制工作；③完成改革课程教学内容及配套的教辅材料建设，⑤开发新的教学项目课程2个；②设置相应2个第二课堂，完成1次艺术实践；③专业教学标准完善；④1项课题研究立项结题报告、校本教材1本、优秀学生作品集1本完成。 4．动漫设计专业信息资源库 预期目标：初步建成动漫设计专业为核心的专业资源库。 验收要点：①初步建成能支持各种网络教学与学习模式的资源共享平台，实现资源共享；②建设动漫专业资源库： 2门动漫专业核心课程的多媒体课件库、学生专业设计作品展示；③专业图片库、案例库。 预期目标：建成动漫设计专业为核心的专业资源库。 验收要点：①建成构架科学、功能齐全、性能优越、利用高效的资源共享平台，全方位支持各种网络教学与学习模式；②建设专业资源库，动漫设计信息资源库、③制作 2门核心课程的多媒体课件；④完善专业图片库、完善案例库；⑤完善充实学生专业设计作品展示；⑥建设专业设计互动论坛。 师资 队伍 建设 1．师资队伍建设 预期目标：提高专职教师队伍的整体素质，制定相应培训计划，配备合理师资队伍,加强专业师资力量建设. 加强新教师培养，建立新教师“导师制” 验收要点：①部分专职教师至少有一种职业资格证书，培养双师型教师资格；②教学质量良好；③引进1-2名教师,培养1-2名教师深造，15—17名动漫教研室教师参加继续教育培训达标，1-3名教师下企业实习；④建立并实施新教师“导师制”培养相关培训计划指导计划。 预期目标：继续提高专职教师整体素质，配备合理师资队伍，制定相应培训计划,进一步加强双师型教师培养工作，提高教学水平。 验收要点：①继续提高专职教师整体素质：引进1名教师，1-2名教师深造， ②1-3名教师下企业实习；③15名动漫教研室教师参加继续教育培训达标，教学质量评价良好；④新教师培养的相关培训指导计划。 2．专业带头人