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地球运动及其意义（精品） 【概述】 地球运动是地理学科的基础知识，可以说是一切地理事象形成的根源、发展的基础，对地球上的气候、河流、植被、土壤等自然环境和人类的生产、生活等人文环境产生了深远的影响。本单元重难点知识分布集中，与其它知识联系跨度大，空间思维、推理判断、分析计算等学科能力要求高。如日照图，既要掌握判读的基本方法，又要善于灵活运用知识、转换思维方式；而经度时差、时区、区时和日期、正午太阳高度、昼夜长短等重点问题常和热点知识结合起来考查。因此，在复习教材相关内容的同时，要注意收集、整理新资料、新信息，逐步培养处理信息的能力；并联系工农业生产、现实生活经验等加深对所学知识的理解，养成学以致用的良好习惯。 【考点串讲】 地球自转与公转运动的区别 自转 公转 绕转中心 地轴，在一定时期内可以看成始终指向北极星 太阳位于椭圆轨道的一个焦点上 绕转平面 赤道平面 黄道平面 运动方向 （自西向东） 从北极上空俯视 逆时针 逆时针 从南极上空俯视 顺时针 顺时针 运动 周期 1恒星日或1恒星年 23时56分4秒 365天6时9分10秒 1太阳日或1回归年 24时 365天5时48分46秒 运动 速度 角速度 两极为零，其余各地相等，约15°/h，1°/4′ 都是近日点（1月初）最快，远日点（7月初）最慢；1月初~3、22~6、22~7月初变慢，7月初~9、23~12、22~1月初变快 线速度 随纬度升高而逐渐递减，赤道上约1670km/h，南北纬60°处为赤道的一半，两极为零 2、太阳直射点的回归运动： A、位置：3、21~6、22~9、23位于北半球，9、23~12、22~3、 21位于南半球； B、移动方向：6、22~9、23~12、22往南移动，12、22~3、21~6、22往北移动；（如右图） C、直射次数：南北回归线上一年直射1次，南北回归线之间一年直射2次，其余地区一年无直射。 3、太阳的周年和周日视运动： 以北半球中纬度为例，当地正午12：00时，太阳位置处于正南天空，且夏至日位置最高，冬至日位置最低；太阳在春分或秋分日于正东方向升起，正西方向落下；在夏至日于东偏北方向升起，正西偏北方向落下；在冬至日于东偏南方向升起，正西偏南方向落下。（如右图） 4、地球的运动与物影的变化： 物影的指向与太阳的空间位置始终相反，物影的长度与太阳的空间位置高度成反比。 温带地区（以40°N为例）：一年中没有太阳直射,物影在正午时刻始终指向正北方向，且随着太阳直射点逐渐往北移动(12．22—6．22)，物影逐渐变短；当太阳直射点达到最北开始逐渐往南移动时（6．22—12．22），物影则逐渐变长（如左图所示）。因此：一年中正午时刻，北温带（或南温带）上的物影始终指向正北（或正南）方向，且影长在夏至日（或冬至日）出现最小值（一次），在冬至日（或夏至日）出现最大值（一次）。 南极点：往任何一个方向都是正北，因此在一年中只要有光照的情况下,物影始终是指向正北方向（如左图所示）。同理在北极点只要有光照的情况下,物影始终是指向正南方向。 5、时间问题： ①地方时：以当地正午时刻作为12点整，将24小时平分。 ②时区（东西12区）：将全球360°的经度范围，按15°为一个，平均划分成24个时区。其中，东西12区各为半个时区，共用180°经线作为中央经线；东（西）12区为地球上最早（晚）的一个时区。因此东西12区的日期永远相差一天（太阳直射0°经线时可以看成在同一天），而地方时的时刻却永远相同。（如上图） ③区时：在同一个时区，统一使用该时区中央经线的地方时，作为该时区的标准时间。往东每增加1个时区，区时加1小时（即经度相差15°，地方时相差1小时；经度相差1°，地方时相差4分钟）。 ④法定时：在一定的地区范围内，用法律的形式规定统一使用的时间。 ⑤北京时间与北京的地方时：我国规定北京所在的东8区的区时即120°E的地方时，作为全国统一使用的标准时间，称为北京时间；而北京的地方时为北京所处的116°E的地方时间，二者相差16分钟。 ⑥世界时：0时区的区时即0°经线的地方时，又称世界时。 ⑦闰年与闰秒：能被4整除的非世纪年（如1996年）和能被400整除的世纪年（如2000年）为闰年，闰年2月份为29天，而非闰年2月份为28天。为保持协调世界时接近于世界时时刻，国际计量局统一规定，在每年年底或年中对世界时(UTC)增加或减少1秒钟，以补偿地球在自转过程中产生的微小时间差异，这就是闰秒闰秒由原子钟计算出来 空间分布规律：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，且以直射点所在纬度为中心等距离对称。春、秋分日和冬至、夏至日的正午太阳高度随纬度变化的规律如图： 时间变化规律：由于太阳直射点每天都在移动，