[实验小学校园文化建设2.doc

东胜区实验小学校园文化建设释义 东胜区实验小学创建于1958年，原名东胜县第二小学，1978年确定为自治区重点小学，1987年确定为自治区实验学校，更名为东胜市实验小学，东胜市改名为东胜区之后，实验小学随之改为东胜区实验小学。 东胜区实验小学位于鄂尔多斯东街育才巷内，占地面积3.4万平方米，建筑面积1.58万平方米，绿化、硬化面积 1.8万平方米。现有3096平方米一号教学楼（慧苑）、7000多平方米的二号教学楼（和苑）、2107平方米的专用教学楼（雅苑）、2500多平方米的学生公寓楼（馨苑）和1800多平米的师生食堂及其它生活用房。现有教学班44个，在校生2689人。现有教职工132名，其中高级教师26人，中级教师52人，初级教师24人，国家级优秀教师、先进教育工作者3人，自治区教学能手、基本功大赛获奖者19人，自治区优秀、先进2人，市、区两级教学能手、学科带头人、骨干教师38人，市、区两级优秀班主任、优秀教师17人。学校设备齐全、设施完善，电教室、微机室、语音室、多功能教室、音美专用教室、图书阅览室一应俱全。每个教室都配有多媒体、双向控制闭路电视。学校藏书3万余册，订阅报刊杂志80余种，有250米田径场、足球场、篮球场、排球场等体育设施。学校设有综合办、教务处、德育处、教科室、勤工办等行政机构。现有校级领导6人，环节干部14人。各处室各司其职，上下齐心协力，形成了“团结、求实、励志、博学”的校风、“爱生、敬业、严谨、奉献”的教风和“勤学、守纪、尊师、创新”的学风。 2008年9月，在新教学楼落成以及校园建设全面改观之际，以我校五十年校庆为契机，对校园文化进行了系统、全面的建设。把实验小学半个世纪积淀而成的校园文化，在“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学理念指导下，加入时代元素，与时俱进，为师生营造温馨、和谐的人文环境，倾注更多的人文关怀，增加学校文化底蕴，并更具特色，使之薪火相传，打造百年名校！ 以象征着生机和永恒、文化与文明的绿色做为整个校园文化建设的基本色调；以“人本、和谐、感恩”做为主线，塑造学生健康人格；以引领学生全面、和谐发展，培养学生创新意识与创新能力、促进教师专业成长为目标。 创作并推出了象征“德、智、体、美、劳”五个方面的卡通形象，学校各种提示语、提示牌以及文化建设中都可以看见他们的身影，今后对学生的奖励也将根据其特长，将这五个卡通形象做成胸章奖励给孩子们，以这种儿童喜闻乐见的形式寓教于乐，为校园增添活力，使校园因为这些卡通形象在孩子们心中变得更加可爱。 建设了园林景观区，这里浓缩了天上地下、古今中外的众多元素，既是孩子们休闲游戏之地，又能给他们无限启迪。 宿舍楼、综合楼、操场围墙都根据其相应的功能，配以活泼的图案，温馨的话语，让孩子们只要身处其中，必然受益无穷。 …… 一、“慧苑”文化建设释义 “慧苑”，意取“慧者，心系于事”。寓意我校全体教师心系教育，不断追求，不懈探索，开启学生智慧的大门，为学生终生发展奠定坚实基础。 “慧苑”整体文化建设理念： “慧苑”的文化建设主要以引领教师为主，每层楼都有引领教师的名言，并配以国画充分体现中国的传统文化。其中，一楼是办学理念，教风和学风； 二楼是全校教职工的照片和个人简历；三楼是“阳光团队”；四楼是和谐的领导班子。 （一）一楼文化建设内容 一楼布置包括： 办学理念：以人为本、和谐发展、追求卓越 校风：勤奋、向上、竞争、创新； 校训：团结、求实、励志、博学； 并配有以国画为底图的引领教师的名人名言。 （二）二楼文化建设内容 二楼布置包括引领教师的名言，实验小学的“全家福”和全校教职工照片和简历；全校教职工照片和简历放到了以六边型组合而成的蜂巢结构板块里，体现团队精神，形成一个和谐、具有凝聚力的大家庭。 （三）三楼文化建设内容 三楼是以“和谐团队”为主题；楼梯的正对面是“和谐团队”的主题名言，楼道南是“阳光团队”，其中有教研、教学活动，党、工、团活动的精彩瞬间；楼道北是“进取团队”，是我校荣获各级奖励的优秀教师的工作照；并且悬挂了引领教师的名言。 （四）四楼文化建设内容 四楼是以“和谐的领导班子”为主题，楼道正对面是徐校长的治校主旨，楼道北是意气风发的校领导风采照和团结和谐的校领导班子合影。楼道南是“温馨关怀”——各级领导在校视察的留影，有了各级党委、政府的关怀，我们才有了充满现代气息的教学环境。 二、“和苑”文化建设释义 “和苑”，意取我校办学理念“和谐发展”，寓意人与人、人与自然，及世间万物之间的和谐。 “和苑”文化建设以学生为主体，结合我校“感恩教育”这一主题，在二、三、四层楼分别以“感恩父母、老师、同学”“感恩自然”“感恩家庭、祖国、世界”为主题，配以内含丰富的插图，经典、富有深义的文字，以儿童喜闻乐见的形式表现出来，让他们在潜移默化中受到美的熏陶，受到传